The collection's focus is on girls' secondary education, and hence the gendered cultural expectations of the middle classes and upper classes, will provide the dominant narrative, given the relatively recent democratization of European educational systems.

Contiene referencias de documentos sobre mujer y educación depositados en el Centro de Documentación del Instituto de la Mujer.

Se indaga sobre la ocultación y el menosprecio de las mujeres en la historia, en la antropología, en la filosofía y en la ciencia, también se analiza el papel que desempeñan el lenguaje verbal y los mensajes de la cultura de masas en la construcción de las identidades sexuales y socioculturales de las personas y, por último, se describe cómo se transmite y manifiesta el sexismo en el ámbito escolar y se evalúa el pasado y el presente de la escuela coeducativa.