Automatisation et flexibilisation des ateliers de production au moyen d'une boucle de simulation qui peut être décrite comme suit : choix d'un modèle, simulation de la configuration, interprétation des résultats, analyse des performances.

Présentation du problème d’ordonnancement d’atelier par les méthodes classiques et les apports de l’intelligence artificielle notamment dans le domaine de la gestion de production. Développement du logiciel OPAL afin de résoudre l’ordonnancement prévisionnel en veillant au respect des contraintes et des délais.

LA PRODUCTION DE DIDACTICIELS SOUFFRE D'UNE ABSENCE D'OUTILS OPERATIONNELS APPORTANT UNE VERITABLE ASSISTANCE AUX AUTEURS. L'OBSERVATION DES BESOINS, EN PARTICULIER LORS DE L'ELABORATION DE DIDACTICIELS D'APPRENTISSAGE AU PILOTAGE DE SYSTEMES TECHNOLOGIQUES, NOUS CONDUIT A PROPOSER UNE METHODOLOGIE DE DEVELOPPEMENT DE LOGICIELS EDUCATIFS QUI COMBINE: ANALYSE STRUCTUREE, CONCEPTION GUIDEE ET TECHNIQUES D'EVALUATION AVEC UNE TECHNIQUE DE PROTOTYPAGE DANS UN ENVIRONNEMENT D'HYPERDIDACTICIEL. CET ENVIRONNEMENT EDUCATIF DE DEVELOPPEMENT RESPECTE UNE METHODOLOGIE D'ELABORATION ET SE COMPOSE D'UN ENSEMBLE D'OUTILS COORDONNES ET ORGANISES DANS UN ATELIER DE GENIE LOGICIEL APPLIQUE AUX SPECIFICATIONS LOGICIELLES DIDACTIQUES (APPELE AGEDI). CETTE APPROCHE A POUR BUT D'AMELIORER LE DEVELOPPEMENT, LA VALIDATION, L'AFFINEMENT D'UNE MAQUETTE DE DIDACTICIEL ET DONC DE COMPLETER LES SPECIFICATIONS FONCTIONNELLES

LE SYSTEME D'EXPLOITATION DE PRODUCTION CONSTITUE L'INTERFACE ENTRE LE PROCESSUS DE PRODUCTION DANS L'ATELIER ET LE SYSTEME DE GESTION DE CETTE PRODUCTION A MOYEN ET LONG TERME. LE TRAVAIL DE RECHERCHE REALISE VISE A PROPOSER UN SYSTEME D'AIDES POUR LA CONCEPTION DE CES SYSTEMES D'EXPLOITATION DE PRODUCTION, DEDIE A L'INGENIERIE PRODUCTIQUE. CE SYSTEME COMPREND QUATRE COMPOSANTES QUE NOUS AVONS FORMALISEES: UNE DEMARCHE DE CONCEPTION PROPOSANT DIFFERENTS NIVEAUX D'ABSTRACTION ET UNE ETUDE DE LA STRUCTURE DECISIONNELLE DU SYSTEME D'EXPLOITATION; UNE BASE DE CONNAISSANCES POUR LAQUELLE NOUS AVONS DEFINI DES MODELES A DIFFERENTS NIVEAUX DE SPECIALISATION ET QUE NOUS AVONS STRUCTUREE A L'AIDE DU FORMALISME DES TYPES ABSTRAITS DE DONNEES; UNE BASE DE PROPRIETES QUI A PROPOSE QUELQUES REGLES D'ANALYSE ET DE VALIDATION DES MODELES D'OBJETS DE LA BASE DE CONNAISSANCES, A DIFFERENTS NIVEAUX DE GENERICITE ET LEUR UTILISATION AU SEIN DU PROCESSUS DE CONCEPTION. NOUS LES AVONS FORMALISEES A L'AIDE DE TECHNIQUES DE REPRESENTATION DES CONNAISSANCES EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE (LOGIQUE MODALE DES PREDICATS, OBJETS STRUCTURES, REGLES CONDITION ACTION); UNE BASE DE PROJECTION QUI CONSTITUE L'INTERFACE GRAPHIQUE PERMETTANT LA COMMUNICATION AU SEIN DE L'ACTIVITE DE CONCEPTION. NOUS AVONS FAIT LE CHOIX ICI DE REPRENDRE DES FORMALISMES EXISTANTS DONT NOUS ASSURONS SIMPLEMENT LA COHERENCE