L'époque des plans de formation réalisés à partir des catalogues de stages et des souhaits des salariés est révolue. Toutes les entreprises s'accordent sur ce point. Mais alors, comment s'y prendre ? Ce manuel guidera efficacement le nouveau responsable de formation dans sa démarche : - Comment être sûr qu'il s'agit bien d'un problème de formation ? - Comment intégrer la formation aux projets réels de l'entreprise ? - Comment faire de la formation la ressource indispensable pour la gestion prévisionnelle des compétences ? - Comment impliquer les responsables opérationnels dans les enjeux de la formation ? - Comment aider les salariés à être acteurs de leur évolution professionnelle ? - Comment concevoir, organiser et sélectionner une action de formation ? Et bien sûr, comment évaluer les résultats des actions mises en œuvre ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage répond en proposant non un modèle, mais des méthodes et des outils transposables dans tous les contextes.

Comment élaborer un plan de formation à partir de différents éléments, notamment des catalogues de stages et des souhaits des salariés ? Ce guide méthodologique propose toutes les étapes d'élaboration à partir du plan prévisionnel jusqu'à la réalisation de l'emploi du temps des formations. « Copyright Electre »

Cet ouvrage annonce, d'emblée, le parti pris de faire de la formation professionnelle, non pas une fin en soi, mais une ressource - parmi d'autres - pour réaliser les projets économiques et sociaux de l'entreprise. Ce manuel met à la disposition, de toute personne chargée de la formation dans l'entreprise, une méthode d'élaboration du plan de formation, qui a fait la preuve de sa pertinence dans des contextes très différents. L'auteur intervient en effet - depuis plus de dix ans - dans les entreprises, tant pour l'élaboration de leur plan de formation, que pour la mise en place d'un processus de gestion de la formation, et pour des audits de systèmes de formation. Cette expérience, accompagnée d'une réflexion rigoureuse, lui permet d'offrir - au lecteur pressé et soucieux d'efficacité - un processus clair et cohérent, étayé par de nombreux tableaux, qui pourront être utilisés tels quels pour chaque étape du plan, ou transposés facilement. De plus, chaque chapitre peut être consulté isolément, et apporter ainsi une réponse immédiate à un problème précis du responsable de la formation, qui trouvera dans cet ouvrage un outil quotidien.

Après avoir analysé les principes de base de la formation, les auteurs s'attachent à mettre en évidence les conditions de la réussite professionnelle, avant d'identifier les outils nécessaires à la détection et à l'énonciation des besoins de formation.--[Memento].