La réussite d’un concours ne dépend pas que d’un niveau de connaissances et d’analyse. C’est avant tout comprendre la distance qui sépare un bon candidat très préparé d’un candidat bien préparé qui réussit. Cet ouvrage propose de détailler ces clés indispensables de réussite, complémentaires à la préparation académique. Trop souvent la préparation aux concours se limite à assimiler des connaissances, comprendre la nature de chaque exercice et passer des épreuves blanches. C’est indispensable mais pas suffisant, car il ne s’agit pas d’être bon, il faut mieux faire que les autres. Même les examens font implicitement l’objet d’une sélectivité, qui se rapproche progressivement de celle des concours. Si la préparation aux concours est constituée à 80 % de travail et à 20 % de connaissance de ces facteurs, la réussite, quant à elle, relève pour 20 % du travail et pour 80 % de ces autres ingrédients. Réussir un concours relève avant tout d’un état d’esprit et de la façon dont le candidat se représente les épreuves, dont il en comprend les codes et les rouages. Il existe des pratiques, souvent mal connues, qui ne relèvent pas du « quoi » mais du « comment » : préparation psychologique, physique et pratique ; compréhension des attentes parfois implicites ; méthodologie de travail à adopter ; manière d’aborder un concours. Ces clés informelles permettant de se différencier positivement aux yeux des jurés, à l’oral comme à l’écrit, sont souvent délaissées au profit de l’accumulation de connaissances et de la maîtrise formelle des différentes épreuves.

Le modèle français doit-il évoluer ? Maîtriser les termes du débat ; Connaître et comprendre la fonction publique ; Réussir les oraux de concours. Se préparer aux concours. Vous vous apprêtez à passer l'oral d'un des concours de la fonction publique, et vous vous demandez si vous saurez répondre à toutes les questions que le jury va vous poser ? Pour faire partie de la "grande famille des fonctionnaires", on va vous demander de montrer votre bonne connaissance du milieu où vous désirez évoluer. Cet ouvrage a pour ambition de vous présenter une vision en détail du sujet et de vous permettre de marquer la différence avec les autres candidats. Une réflexion d'ensemble. L'approche thématique vous propose des éclairages particuliers suivis d'exemples de questions d'oral et de sujets de devoir. Ils vous permettront de vous mettre en situation pour réussir les épreuves des différents concours, mais aussi de faire la synthèse de vos connaissances et d'acquérir un certain nombre d'éléments de culture générale.

La réussite d'un concours ne dépend pas que d'un niveau de connaissances et d'analyse. C'est avant tout comprendre la distance qui sépare un bon candidat très préparé d'un candidat bien préparé qui réussit. Cet ouvrage propose de détailler ces clés indispensables de réussite, complémentaires à la préparation académique. Trop souvent la préparation aux concours se limite à assimiler des connaissances, comprendre la nature de chaque exercice et passer des épreuves blanches. C'est indispensable mais pas suffisant, car il ne s'agit pas d'être bon, il faut mieux faire que les autres. Même les examens font implicitement l'objet d'une sélectivité, qui se rapproche progressivement de celle des concours. Si la préparation aux concours est constituée à 80% de travail et à 20% de connaissance de ces facteurs, la réussite, quant à elle, relève pour 20% du travail et pour 80% de ces autres ingrédients. Réussir un concours relève avant tout d'un état d'esprit et de la façon dont le candidat se représente les épreuves, dont il en comprend les codes et les rouages. Il existe des pratiques, souvent mal connues, qui ne relèvent pas du "quoi" mais du "comment" : préparation psychologique, physique et pratique ; compréhension des attentes parfois implicites ; méthodologie de travail à adopter ; manière d'aborder un concours. Ces clés informelles permettant de se différencier positivement aux yeux des jurés, à l'oral comme à l'écrit, sont souvent délaissées au profit de l'accumulation de connaissances et de la maîtrise formelle des différentes épreuves.

L’objectif de cet ouvrage est d’aider les candidats dans leur démarche de préparation au Concours ACCÈS, pour trois épreuves écrites : Épreuve de raisonnement logique et mathématiques,Ouverture culturelle,Synthèse. Il permet de : comprendre les modalités et exigences de trois épreuves,avoir un aperçu des programmes et des notions requises,acquérir une méthode efficace pour réussir,s‘entraîner aux épreuves écrites, avec des exercices originaux et des annales (2006 à 2018),s’autoévaluer avec les corrigés.

Faire la différence lors d’un concours, qu’est-ce que cela signifie ? Cela signifie qu’être bon ne suffit pas, il faut être meilleur que les autres. Dans la définition de ce « faire mieux » réside toute la valeur ajoutée des candidats qui ont bien cerné le fonctionnement du concours et peuvent donc fournir ce qui est demandé. Trop souvent la préparation aux concours se limite à assimiler des connaissances et passer des épreuves blanches. C’est évidemment nécessaire, mais ce n’est pas cela qui permet de réussir, en d’autres termes de faire la différence avec les autres. La préparation psychologique et pratique, la méthodologie de travail, la manière de considérer le concours, les clés informelles permettant de se di érencier positivement aux yeux des jurés, à l’oral comme à l’écrit, conditionnent la réussite. Réussir un concours relève avant tout d’un état d’esprit et de la façon dont le candidat se représente les épreuves, dont il en comprend les codes et les rouages. Cet ouvrage propose de détailler ces clés indispensables de réussite, complémentaires à la préparation académique.

Cap sur le sup’, c’est la collection pour réviser, se préparer, s’entraîner… et réussir les concours : - des ouvrages tout en un avec toutes les matières - la présentation des différentes épreuves - l’explication de la méthode pour aborder sereinement les épreuves - des annales corrigées pour comprendre l’esprit du concours - des conseils pour faire la différence