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Parmi les 30 commissions scolaires ayant atteint ce niveau : • on dénombre 47,5 % de celles qui sont francophones comparativement à 11,1 % de celles qui sont anglophones; 6 Les augmentations ou les diminutions de l'effectif total ainsi que de la représentation et de la sous-représentation des groupes visés résultent de la comparaison des données de la détermination initiale de la sous-représentati [...] C'est le cas notamment pour le personnel cadre de premier niveau, contremaître et de supervision ainsi que de métiers et de transport dans le réseau francophone de la région métropolitaine de Montréal et dans le réseau anglophone de l'ensemble des régions; • les Autochtones sont plus présents dans les commissions scolaires à l'extérieur de la région de Montréal, et encore davantage dans le réseau [...] La plus grande application de cette mesure dans les commissions scolaires de petite taille et dans celles situées à l'extérieur de la région métropolitaine de Montréal pourrait donc expliquer, en partie, pourquoi les femmes ont bénéficié d'un nombre beaucoup plus grand de promotions aux emplois de direction, cadres de premier niveau, contremaîtres et de supervision que dans celles de la région mét [...] C'est le cas notamment de : • la mention du programme dans les affichages de postes; • l'affichage de postes nommant chacun des groupes visés en les encourageant à poser leur candidature; • la diversification des sources de recrutement; 58 • l'étape où le questionnaire d'identification est rempli; • la justification par écrit de la décision de non-embauche; • la formation sur la gestion de la dive.

Gives particular consideration to issues of equality in employment in Quebec.