Orientación Profesiones Y Planeamiento Educacional
Title | Orientación Profesiones Y Planeamiento Educacional PDF eBook |
Author | Juan Francisco Reyes Baena |
Publisher | |
Pages | 258 |
Release | 1972 |
Genre | Education, Higher |
ISBN |
Title | PDF eBook |
Author | |
Publisher | Bib. Orton IICA / CATIE |
Pages | 182 |
Release | |
Genre | |
ISBN |
Inter-America
Title | Inter-America PDF eBook |
Author | James Cook Bardin |
Publisher | |
Pages | 416 |
Release | 1919 |
Genre | Latin America |
ISBN |
Consists of English translations of articles in the Spanish American press.
Personas altamente sensibles
Title | Personas altamente sensibles PDF eBook |
Author | Sylvia Harke |
Publisher | EDAF |
Pages | |
Release | |
Genre | |
ISBN | 8441439362 |
En tu medio
Title | En tu medio PDF eBook |
Author | Leah Fonder-Solano |
Publisher | John Wiley & Sons |
Pages | 402 |
Release | 2017-11-06 |
Genre | Foreign Language Study |
ISBN | 1118126998 |
En tu medio is a new program for intermediate Spanish that includes interactive and multimedia content, online tools and resources, and authentic short films to provide a contemporary and appealing learning experience. The course is designed to complement any course format, whether it be face-to-face, a hybrid/blended learning environment, or an online class. The course uses a task-based, student-friendly approach to build from the introductory level toward a higher-level proficiency. Each of 10 sequential course sections offers meaningful activities designed to motivate students and positively reinforce successful communication through pair and group interaction, negotiation of meaning, and the completion of real-world tasks within an engaging thematic and cultural context.
Education
Title | Education PDF eBook |
Author | |
Publisher | |
Pages | 770 |
Release | 1917 |
Genre | Education |
ISBN |
Ciencias y sociedad
Title | Ciencias y sociedad PDF eBook |
Author | Vinck, Dominique |
Publisher | Editorial GEDISA |
Pages | 345 |
Release | 2015-06-15 |
Genre | Business & Economics |
ISBN | 8497848330 |
Las ciencias y las técnicas han formado parte, desde el principio de la civilización, del desarrollo de la sociedad. Los cambios que han caracterizado las diferentes etapas del pensamiento científico se han producido dentro del marco de determinadas formaciones sociales y en condiciones específicas de producción del conocimiento. En este libro se aborda la manera en que se relacionan ciencia y sociedad: las formas de valorización social de las investigaciones, el sistema de trabajo en el interior de los laboratorios, las razones ideológicas de las teorías científicas, los mecanismos de financiación de la indagaciones científicas, las luchas jerárquicas entre los sabios y académicos, etc. Un conjunto de problemas que están más que nunca implicados en nuestros grandes problemas sociales. La explosión de las nanotecnologías, la controversia sobre los OGM, el cambio climático, etc., tantas temáticas cuya comprensión y control implican también conocer mejor las dinámicas sociales que forman parte de la producción de conocimientos y de las innovaciones. La presente obra, refundición de Sociología de las ciencias, publicada en 1995, muestra un planteamiento completo de todos estos problemas, con numerosos ejemplos y una muy amplia documentación. Presenta las diferentes formas de articulación ciencia/sociedad (emergencia de las ciencias, dinámica de innovación y democracia técnica) y los principales mecanismos sociales que hacen vivir a las ciencias (instituciones, organizaciones, intercambios entre investigadores, elaboración de contenidos, etc.). Este libro permite aprehender tanto la cultura material y cognitiva de un laboratorio como el funcionamiento del mercado de empleo científico. Más allá de la referencia a los grandes autores, corrientes de pensamiento y debates, ayuda a comprender mejor qué la sociedad y aquellas personas que tiene el poder decisorio fuerzan el desarrollo de las ciencias y de las técnicas, y qué los artesanos de estas últimas imponen a cambio sus lógicas propias. Habla así sobre la sociología de "la sociedad de los conocimientos”.