"Los fundamentos para un Abordaje Educativo por Principios presentados en este trabajo no se agotan aquí. Como sugiere el título, es un primer vistazo. AECEP (Asociación de Escuelas de Educación por Principios) cuenta con varios cursos y libros que abordan cada uno de estos fundamentos con mayor profundidad. ¡Creo que, al leer este libro, Dios mismo abrirá sus ojos y descubrirá una fuente que puede traer un nuevo significado a su ministerio educativo, y traer agua viva a toda una generación!"

Explora los cimientos profundos de la educación a través de esta guía completa y accesible. En este cautivador libro, sumérgete en las raíces de la pedagogía mientras desvelas los secretos detrás de los métodos de enseñanza más efectivos. Con un enfoque claro y didáctico, serás guiado a través de los pilares esenciales que sostienen la educación moderna, desde principios básicos hasta las teorías pedagógicas más influyentes. Este libro es un recurso invaluable tanto para educadores en formación como para profesionales experimentados que buscan mejorar sus prácticas en base a una comprensión sólida de los fundamentos educativos.

Para evitar la cautividad cultural, los fundamentos de la educacion cristiana deben ser repensados por cada generacion. De no hacerlo, dice el autor, los educadores cristianos «corren el riesgo de perpetuar ideas y practicas anticuadas, ajenas al evangelio». «Al explorar con criterio los diversos fundamentos que han predominado y predominan en el pensamiento evangelico», continua el autor, «los educadores pueden enfrentar mejor las necesidades de hoy y los retos del futuro». En Cuestiones fundamentales de la educacion cristiana, el autor mismo se entrega a este proceso de evaluacion critica, con importantes resultados. El autor llama a los educadores evangelicos a «reafirmar las verdades biblicas», que constituyen la «autoridad esencial para nuestra teoria y practica», y a «incorporar las verdades de otras disciplinas», proceso que tiene que estar «sujeto a la continua autoridad de la Palabra de Dios».