Pratiques innovantes du plurilinguisme
Title | Pratiques innovantes du plurilinguisme PDF eBook |
Author | Pierre Martinez |
Publisher | Archives contemporaines |
Pages | 274 |
Release | 2010 |
Genre | French language |
ISBN | 2813000299 |
Du plurilinguisme à l'école
Title | Du plurilinguisme à l'école PDF eBook |
Author | Lambert-Félix Prudent |
Publisher | Peter Lang |
Pages | 498 |
Release | 2005 |
Genre | Education |
ISBN | 9783039108138 |
Travaux de chercheurs spécialistes des îles de l'Océan indien, des Antilles, de la Guyane, de l'Europe et de l'Amérique, sur la nécessité d'admettre le plurilinguisme à l'école et de le transformer en facteur de réussite scolaire. Étudie les politiques linguistiques et les démarches éducatives requises par les situations de plurilinguisme
Éducations plurilingues
Title | Éducations plurilingues PDF eBook |
Author | Danielle Omer |
Publisher | PU Rennes |
Pages | 242 |
Release | 2013 |
Genre | Education |
ISBN |
Nombre de recherches actuelles portent sur les fréquentes situations de plurilinguisme en contextes scolaires. De plus en plus fréquemment, des chercheurs et des enseignants préconisent et construisent des dispositifs éducatifs qui prennent en compte la diversité linguistique et culturelle et cherchent à constituer une alternative face à la traditionnelle conception d'un monolinguisme scolaire hégémonique. Cet ouvrage s'inscrit dans ce courant.(4e de couv.)
Les langues au coeur de l'éducation
Title | Les langues au coeur de l'éducation PDF eBook |
Author | |
Publisher | EME Editions |
Pages | 287 |
Release | 2015-04-08 |
Genre | Social Science |
ISBN | 2806610338 |
Les langues sont au cœur de l'éducation. La prise en compte par l'École de la pluralité et de la variation linguistiques est d'importance centrale ; non seulement pour l'accès aux connaissances, le développement des compétences, l'ouverture à la diversité des cultures, mais aussi en vue de la construction identitaire des jeunes et du vivre ensemble en société. C'est pourquoi, dans le cadre des enseignements et des dispositifs institutionnels existants, il importe de dégager les voies d'une éducation langagière plus intégrée...
Conscience du plurilinguisme
Title | Conscience du plurilinguisme PDF eBook |
Author | Michel Candelier |
Publisher | PU Rennes |
Pages | 284 |
Release | 2008 |
Genre | Multilingualism |
ISBN |
Le défi éducatif que posent les situations de plurilinguisme est considérable. Cet ouvrage analyse comment les individus se construisent une conscience linguistique qui accompagne et étaye leurs pratiques langagières. Sous différentes formes (expériences de classes, analyses de contextes nouveaux, dispositif de formation des maître ...), l'ouvrage propose aussi la mise en place d'activités d'enseignement et d'apprentissage qui puissent prendre en compte plusieurs variétés linguistiques et culturelles
Plurilinguisme et développement durable
Title | Plurilinguisme et développement durable PDF eBook |
Author | Dominique Groux |
Publisher | Editions L'Harmattan |
Pages | 195 |
Release | 2020-05-01 |
Genre | Nature |
ISBN | 2140148754 |
En quoi l'éducation au plurilinguisme peut-elle contribuer à la prise de conscience des problématiques environnementales et sociales ? En quoi les langues ont-elles un rôle à jouer dans cette perspective et comment peuvent-elles apporter une contribution au développement durable ? Cet ouvrage interroge l'écologie des langues du monde, les rapports hiérarchiques qu'elles entretiennent entre elles, l'économie des échanges linguistiques, les représentations et le choix des langues, marqueurs de distinction et de domination. Le plurilinguisme est incontestablement ouverture culturelle et acceptation de l'autre. La fonction des langues dans l'École de demain et la façon concrète de les enseigner sont également questionnées.
Grandes et petites langues
Title | Grandes et petites langues PDF eBook |
Author | George Alao |
Publisher | Peter Lang |
Pages | 336 |
Release | 2008 |
Genre | Education |
ISBN | 9783039115785 |
Cet ouvrage regroupe les textes présentés lors du colloque international « Grandes » et « petites » langues et didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Modèles et expériences qui s'est tenu à Paris, en juillet 2006 dans les locaux de la Sorbonne, à l'initiative de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO). Il s'agissait de mobiliser internationalement les acteurs concernés par une réflexion sur une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme en construction en Europe. En se donnant pour objet d'identifier les modèles didactiques et leur circulation d'une langue à l'autre, ces travaux interrogent, chacun selon l'angle spécifique de son terrain, de son contexte ou des pratiques analysées, ce que le sens commun désigne par « grandes » et « petites » langues. Celles-ci sont appréhendées ici en tant que représentations sociales et catégorisations qui fluctuent au gré des histoires nationales, des renversements géopolitiques et des visions du monde traversées par les profondes mutations résultant de la mondialisation.