Pedagogía para una crítica literaria semiótica
Title | Pedagogía para una crítica literaria semiótica PDF eBook |
Author | Rosendo Roig |
Publisher | |
Pages | 468 |
Release | 1979 |
Genre | Crítica |
ISBN |
Literatura, teatro y semiótica
Title | Literatura, teatro y semiótica PDF eBook |
Author | José Romera Castillo |
Publisher | Universidad Nacional de Educacion A Distancia Universidad Na |
Pages | 544 |
Release | 1998 |
Genre | Semiotics |
ISBN |
Crítica semiológica
Title | Crítica semiológica PDF eBook |
Author | María del Carmen Bobes Naves |
Publisher | |
Pages | 394 |
Release | 1974 |
Genre | Semiotics |
ISBN |
Teoría crítica de la literatura
Title | Teoría crítica de la literatura PDF eBook |
Author | Costanzo Di Girolamo |
Publisher | Grupo Planeta (GBS) |
Pages | 164 |
Release | 2001 |
Genre | Literary Criticism |
ISBN | 9788484321521 |
CONTENIDO: Lengua estándar y lengua literaria - Usos y funciones del lenguaje - La dominante - El papel del destinatario - Retórica y poética - Uso y consumo de la literatura - Crítica literaria y análisis del texto - Los géneros del discurso - El texto literario como mensaje - Competencia lingüística y competencia literaria.
Para una semiótica de la ideología
Title | Para una semiótica de la ideología PDF eBook |
Author | Carlos António Alves dos Reis |
Publisher | |
Pages | 211 |
Release | 1987 |
Genre | Literary Criticism |
ISBN | 9788430621781 |
Crítica semiológica de textos literarios hispánicos
Title | Crítica semiológica de textos literarios hispánicos PDF eBook |
Author | Miguel Ángel Garrido Gallardo |
Publisher | Editorial CSIC - CSIC Press |
Pages | 958 |
Release | 1986 |
Genre | Discourse analysis |
ISBN | 9788400062910 |
Semiótica y literatura
Title | Semiótica y literatura PDF eBook |
Author | Jacques Fontanille |
Publisher | |
Pages | 246 |
Release | 2015 |
Genre | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES |
ISBN | 9789972453403 |
El texto, sobre todo el literario, está en el centro de las preocupaciones de la semiótica. Pero esta no intenta sustituir a la crítica literaria, sino que se ofrece como un complemento metodológico; haciendo intervenir acercamientos de origen diverso (antropología, fenomenología, retórica, lingüística), amplía las perspectivas, suscita cuestiones nuevas y aumenta la comprensión de los textos.