La revolución digital de los últimos 30 años lo ha cambiado todo y de un modo acelerado. Hoy más de la mitad de la población mundial se comunica, aprende, trabaja, compra, se informa, se organiza, escucha, lee o se entretiene con Internet y todo lo digital. Como en otros ámbitos de la educación, las familias ya no pueden desentenderse de la educación digital de sus hijos. Aunque tampoco conviene alarmarse. Para ello hay que tener unos criterios claros de buen comportamiento digital que se puedan transmitir a los hijos. Como sostiene la autora, "este libro es una invitación a preocuparnos un poco menos y ocuparnos un bastante más en todo lo que tiene que ver con nosotros, nuestros hijos, la tecnología y la conectividad. No es un manual sobre cómo educar en la era digital, sino sobre qué es importante tener en cuenta si te ha tocado, como a mí, ser madre o padre en este cambio de era".

En este libro se recogen diversas aportaciones sobre algunas de las cuestiones a las que se enfrenta la educación, ya sea dentro de la familia o de la escuela, en la era digital. Se debate el papel de la escuela y la familia en la adolescencia actual, profundizando en temas característicos de la sociedad digital como el ciberacoso, la educación matemática o el uso de videojuegos. Así mismo, se analizan las características de los estilos de socialización familiar y sus repercusiones en la adolescencia, las posibilidades que ofrece la intervención multifamiliar y el papel de los vínculos en la sociedad actual.

En un mundo cada vez más digitalizado, ser padre se ha convertido en un desafío sin precedentes. Este libro es una guía esencial para navegar por la complejidad de la crianza en la era digital. Aborda cómo los dispositivos y las pantallas han cambiado la dinámica familiar, ofreciendo tanto oportunidades como obstáculos. Desde el impacto en el desarrollo físico y mental de los niños hasta la calidad del tiempo en familia, el libro ofrece una visión completa y estrategias prácticas para enfrentar estos retos. ¿Cómo equilibrar el tiempo frente a la pantalla con actividades familiares significativas? ¿Cómo garantizar la seguridad en línea de tus hijos sin asfixiar su independencia? ¿Cómo puedes, como padre, modelar un comportamiento digital saludable? Este libro responde a todas estas preguntas y más, proporcionando una hoja de ruta para criar hijos equilibrados en un mundo digital. No solo se centra en los desafíos, sino que también destaca cómo la tecnología puede ser una herramienta poderosa para mejorar la educación y el tiempo en familia. Con un enfoque proactivo y soluciones realistas, este libro es el compañero perfecto para cualquier padre que quiera asegurarse de que sus hijos no solo sobrevivan sino que prosperen en la era digital.

¿Sus hijos no pueden vivir sin teléfono inteligente, tablet o internet? ¿Ha notado que cada vez más personas, sin importar su edad, se mantienen conectadas en distintos dispositivos e ignoran la vida real? La tecnología invade cada espacio y ámbito de nuestras vidas. Cómo ser padres en la era digital es una guía que, a través de consejos e historias de algunas familias, ayuda en la educación de los hijos. Bill Ratner le brindará diversas soluciones para orientar a los más jóvenes en esta era sin aislarlos. ENGLISH DESCRIPTION From how to deal with cyberbullying to the strange, true stories behind Barbie and G.I. Joe, media insider Bill Ratner takes an inside look at our world in a fascinating book-part memoir, part parenting guide for the digital age. Landing his first job in advertising at age fourteen, Ratner learned early that the media doesn't have our best interests at heart.

A menudo los padres nos debatimos entre la indudable utilidad que podemos percibir en las nuevas tecnologías y la sensación de no saber qué hacen nuestros hijos en Internet. Los niños y adolescentes hacen un uso masivo de Internet y los smartphones. Los padres, por nuestra parte, a veces tenemos un menor conocimiento que los jóvenes sobre las nuevas tecnologías y sus posibilidades, pero también cada vez somos más conscientes de los diversos riesgos como el ciberbullying, la adicción a Internet, el sexting, el acoso online en relaciones de noviazgo o el grooming de menores. Por todo ello, ser padres tecnológicos no es tarea fácil. En esta obra se revisan las principales cuestiones sobre el uso de Internet y los smartphones entre los jóvenes y se proporcionan estrategias para actuar cuando aparecen los problemas. ¿Qué podemos hacer los padres en la era digital?, ¿cómo educar en positivo sobre nuevas tecnologías?, ¿qué es la reputación online?, ¿cómo reconocer una adicción a Internet?, ¿en qué consiste el sexting? o ¿cómo puedo ayudar a mi hijo si está siendo víctima de ciberbullying o grooming? son algunas de las cuestiones a las que se responde en este libro. Sin duda, las nuevas tecnologías juegan un papel fundamental en la educación de los hijos. Disponer de adecuada información sobre Internet y los smartphones favorece un uso positivo por parte de padres e hijos y evita posibles problemas. Para tal fin, el lector encontrará en esta obra una guía rigurosa a la vez que práctica y directa.

Una parte de la función que cumplía la familia, y la jerarquía que la sostenía, ha sido desplazada a las redes sociales, con sus dispositivos más horizontales y en conexión permanente. Ellas suponen un apoyo nada desdeñable a los sujetos hipermodernos, huérfanos de referencias, pero al tiempo muestran sus fragilidades al situar el cuerpo y su imagen como elementos centrales y aupar lo virtual en detrimento de la presencia. La hiperconexión está cambiando aspectos centrales en nuestras vidas: aprendizajes, relaciones personales y familiares, sexualidad. Su incidencia en las infancias y adolescencias del siglo XXI es ya evidente. ¿Cómo seguir siendo interlocutores válidos para ellos y ellas ante esta nueva realidad digital? ¿Cómo hacer para acoger esa novedad que traen y al tiempo no abandonarlos sin límites en su uso? Este libro trata de analizar estas transformaciones y proponer ideas que permitan acceder a lo virtual sin renunciar a la presencia ni a lo singular de cada uno/a.