Padres Buenos en un Mundo Malo
Title | Padres Buenos en un Mundo Malo PDF eBook |
Author | David Hormachea |
Publisher | |
Pages | 0 |
Release | 2007-05 |
Genre | Religion |
ISBN | 9781602550025 |
¿Por qué algunos padres parecen ser más exitosos que otros? Algunos padres tienen un método, un estilo, o una actitud que ayuda a que sus hijos crezcan de una manera sana y robusta, aun cuando tienen desafíos considerables. Otros métodos, estilos, y actitudes están, la mayoría de las veces, asociados con hijos que continúan teniendo dificultades y se encuentran con desafíos aun más grandes al atravesar la niñez. En este libro el Dr. Hormachea trata los temas difíciles con los que se enfrentan los padres en la vida familiar y cómo pueden permitir que sus hijos no solamente venzan los desafíos sino que también lleguen a ser más cariñosos, más protectores, positivos, flexibles, firmes y creativos a medida que crecen. El doctor Hormachea cree que Dios no espera que tengamos buenos hijos sino que seamos buenos padres: Padres que en la medida que sea posible sean un modelo de buenos valores y que hagan pasar estas herramientas a sus hijos para que puedan escoger lo que es bueno para sus vidas. La estructura del libro permite tanto a padres como a hijos llevar a cabo el proceso del desarrollo de inculcar valores y formar la conciencia de un hijo.
Padres buenos, padres malos
Title | Padres buenos, padres malos PDF eBook |
Author | Patricia Juárez Badillo |
Publisher | |
Pages | 233 |
Release | 2009 |
Genre | |
ISBN | 9786074291599 |
"Los niños ya no son los de antes, ahora son más inteligentes y hábiles, más despiertos y captan las cosas con mayor facilidad; sin embargo, también son más irresponsables e irrespetuosos, se aburren fácilmente, no hacen caso a sus padres ni a sus maestros, y les molesta que los corrijan..." -- Cubierta.
Cuando a lo Malo le Dicen Bueno y a lo Bueno le Dicen Malo
Title | Cuando a lo Malo le Dicen Bueno y a lo Bueno le Dicen Malo PDF eBook |
Author | Efra N. a. Bigott |
Publisher | Palibrio |
Pages | 107 |
Release | 2012-07 |
Genre | Religion |
ISBN | 1463333196 |
El tomar las cosas de Dios con liviandad y ligereza ha sido una constante en este momento que nos ha tocado vivir (sabiendo que son los últimos tiempos y que la venida del Señor está más cerca de lo que creemos). Cuando la dinámica social ha llevado a los seres humanos y, junto a ellos, muchísimos cristianos, a descuidar los preceptos bíblicos, olvidando lo que Dios quiere de nosotros y como bien dice aquí, estableciendo sus propias normas. Es precisamente hoy en día, cuando se observa una total ausencia de temor hacia Dios y los hombres en su falsa creencia de hacer las cosas bien, sin tomar en cuenta que es Dios, quien dándole libre albedrío, quiere que hagan las cosas como ÉL manda y que usen su entendimiento para discernir que es bueno y que es malo delante de ÉL y, por supuesto, optar por lo bueno. ¡Cuánto se necesita de obras como esta, muy bien trabajada y en un lenguaje sencillo, y fresco, comprensible para cualquier persona y que muestra una honda preocupación e inquietud por la poca importancia que los hombres dan a las cosas de Dios! Lic. Ada Margarita Diaz Parra Lic. Educación (Concentración en Lenguas) Lic. Trabajos Sociales Magister en Concentración de la Conducta
Historia Crítica de la Literatura Espanola
Title | Historia Crítica de la Literatura Espanola PDF eBook |
Author | José Amador de los Ríos |
Publisher | |
Pages | 650 |
Release | 1803 |
Genre | Spanish literature |
ISBN |
Somos como las nubes / We Are Like the Clouds
Title | Somos como las nubes / We Are Like the Clouds PDF eBook |
Author | Jorge Argueta |
Publisher | Groundwood Books Ltd |
Pages | 19 |
Release | 2016-10-01 |
Genre | Juvenile Fiction |
ISBN | 1554988500 |
An eloquent and timely plea for understanding refugees. Why are young people leaving their country to walk to the United States to seek a new, safe home? Over 100,000 such children have left Central America. This book of poetry helps us to understand why and what it is like to be them. This powerful book by award-winning Salvadoran poet Jorge Argueta describes the terrible process that leads young people to undertake the extreme hardships and risks involved in the journey to what they hope will be a new life of safety and opportunity. A refugee from El Salvador’s war in the eighties, Argueta was born to explain the tragic choice confronting young Central Americans today who are saying goodbye to everything they know because they fear for their lives. This book brings home their situation and will help young people who are living in safety to understand those who are not. Compelling, timely and eloquent, this book is beautifully illustrated by master artist Alfonso Ruano who also illustrated The Composition, considered one of the 100 Greatest Books for Kids by Scholastic’s Parent and Child Magazine. Correlates to the Common Core State Standards in English Language Arts: CCSS.ELA-LITERACY.RL.2.1 Ask and answer such questions as who, what, where, when, why, and how to demonstrate understanding of key details in a text. CCSS.ELA-LITERACY.RL.2.4 Describe how words and phrases (e.g., regular beats, alliteration, rhymes, repeated lines) supply rhythm and meaning in a story, poem, or song. CCSS.ELA-LITERACY.RL.2.7 Use information gained from the illustrations and words in a print or digital text to demonstrate understanding of its characters, setting, or plot. CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.4 Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, distinguishing literal from nonliteral language. CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.5 Refer to parts of stories, dramas, and poems when writing or speaking about a text, using terms such as chapter, scene, and stanza; describe how each successive part builds on earlier sections. CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.7 Explain how specific aspects of a text's illustrations contribute to what is conveyed by the words in a story (e.g., create mood, emphasize aspects of a character or setting) CCSS.ELA-LITERACY.RL.4.1 Refer to details and examples in a text when explaining what the text says explicitly and when drawing inferences from the text. CCSS.ELA-LITERACY.RL.4.2 Determine a theme of a story, drama, or poem from details in the text; summarize the text. CCSS.ELA-LITERACY.RL.4.5 Explain major differences between poems, drama, and prose, and refer to the structural elements of poems (e.g., verse, rhythm, meter) and drama (e.g., casts of characters, settings, descriptions, dialogue, stage directions) when writing or speaking about a text. CCSS.ELA-LITERACY.RL.4.7 Make connections between the text of a story or drama and a visual or oral presentation of the text, identifying where each version reflects specific descriptions and directions in the text. CCSS.ELA-LITERACY.RL.5.2 Determine a theme of a story, drama, or poem from details in the text, including how characters in a story or drama respond to challenges or how the speaker in a poem reflects upon a topic; summarize the text. CCSS.ELA-LITERACY.RL.5.4 Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, including figurative language such as metaphors and similes. CCSS.ELA-LITERACY.RL.5.7 Analyze how visual and multimedia elements contribute to the meaning, tone, or beauty of a text (e.g., graphic novel, multimedia presentation of fiction, folktale, myth, poem). CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.1 Cite textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text. CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.2 Determine a theme or central idea of a text and how it is conveyed through particular details; provide a summary of the text distinct from personal opinions or judgments. CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.4 Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of a specific word choice on meaning and tone CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.5 Analyze how a particular sentence, chapter, scene, or stanza fits into the overall structure of a text and contributes to the development of the theme, setting, or plot. CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.7 Compare and contrast the experience of reading a story, drama, or poem to listening to or viewing an audio, video, or live version of the text, including contrasting what they "see" and "hear" when reading the text to what they perceive when they listen or watch. CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.9 Compare and contrast texts in different forms or genres (e.g., stories and poems; historical novels and fantasy stories) in terms of their approaches to similar themes and topics.
Medio bueno o medio malo
Title | Medio bueno o medio malo PDF eBook |
Author | Campo Elias Alomia |
Publisher | Lulu.com |
Pages | 278 |
Release | 2014-07-11 |
Genre | Self-Help |
ISBN | 1312152303 |
Este libro es una disertacion de esta frase, ""MEDIO BUENO O MEDIO MALO,"" puedes conocer algo nuevo o grandes cosas que nunca pensaste que te iban a ocurrir, o por el contrario dependiendo de tu vida, de tu edad de tu modo de vida, lo que te cuente puede ser algo comun y corriente. Lo hago con mucho carino, con mucho amor a la vida ""LA VIDA ES BELLA,"" porque en alguna vez fui educador, porque mis deseos son que la gente aprenda cada vez mas sobre esta vida que nos toco vivir y que jamas a existido un manual que nos permita aprender a vivir ya que la mayoria lo aprendemos por la experiencia, esas experiencias a veces son amargas y si las compartimos y nos creen, para otros pueden ser dulces. Hay tantas cosas que aprender para poder vivir o mas bien sobrevivir cuando los tiempos son dificiles, como poder hacer de nuestra vida buena o mala (relativamente), una vida agradable, llevadera, poder entender los altibajos que nos presenta el destino y sobre todo poder soportarlos, sin ser conformista.
Your Secret Self
Title | Your Secret Self PDF eBook |
Author | Tracy Marks |
Publisher | Editorial Kier |
Pages | 372 |
Release | 1989 |
Genre | Body, Mind & Spirit |
ISBN | 9780916360436 |