TEMARIO OFICIAL DE INFORMÁTICA Volumen I [Temas del 1 al 20] HARDWARE Y SISTEMAS OPERATIVOS Este volumen contiene los 20 primeros temas de los 74 que componen el temario de Informática de Secundaria basándose en la legislación actual que regula el contenido de estas pruebas. En estos temas se desarrollan los bloques de Representación de la información, Hardware y Sistemas Operativos ofreciendo un contenido totalmente actualizado recogiendo las últimas novedades en las disciplinas que se presentan. En cada tema se presenta el esquema general, la introducción, el desarrollo del tema en cuestión, una conclusión y bibliografía/webgrafía. Los temas se presentan de forma acotada para que el opositor sea capaz de desarrollarlo en el tiempo estipulado, asegurando que se tratan todos los puntos de interés con la profundidad adecuada. Este volumen viene acompañado de material adicional en el que el lector puede encontrar trucos sobre cómo afrontar el examen, ejemplos para añadir a los temas, contextualización en los ciclos formativos y otros recursos de interés.

TEMARIO OFICIAL DE INFORMÁTICA Volumen IV [Temas del 56 al 74] GESTIÓN DE PROYECTOS, REDES Y SISTEMAS MULTIMEDIA Este es el cuarto y último volumen de un total de cuatro libros que forman el temario actualizado de Oposiciones de Secundaria de Informática. Su objetivo fundamental es el de facilitar al opositor la preparación de la prueba escrita. El contenido de este libro está desarrollado basándose en la legislación actual que regula el contenido de estas pruebas. Este volumen contiene desde el tema 56 hasta el 74. En estos temas se tratan la gestión de proyectos de ingeniería del software, redes y sistemas multimedia ofreciendo un contenido totalmente actualizado. Cada uno de los temas consta de un índice que presenta el esquema general del tema, la introducción, el desarrollo del tema en cuestión, una conclusión y bibliografía/webgrafía. Los temas se presentan de forma acotada para que el opositor sea capaz de desarrollarlo en el tiempo estipulado, asegurando que se tratan todos los puntos de interés con la profundidad adecuada. Este volumen viene acompañado de material adicional en el que el lector puede encontrar trucos sobre cómo afrontar el examen, ejemplos para añadir a los temas, contextualización en los ciclos formativos y otros recursos.

A rounded, comprehensive, guide to issues of practice, pedagogy and policy concerned with creative education.

TEMARIO DE SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS Volumen IV [Temas del 49 al 65] SISTEMAS MULTIMEDIA Y REDES Este volumen contiene los últimos temas de los 65 que componen el temario de Informática de Secundaria de Sistemas y Aplicaciones Informáticas, en concreto desde el 49 hasta el 65. En estos temas se desarrollan los bloques de Redes y Sistemas Multimedia, ofreciendo un contenido totalmente actualizado recogiendo las últimas novedades en las disciplinas que se presentan. Cada uno de los temas consta de un índice que presenta el esquema general del tema, la introducción, el desarrollo del tema en cuestión, una conclusión y bibliografía/webgrafía. En el apartado de la introducción aparece un subapartado que recoge la contextualización de cada tema. La contextualización está especificada para los módulos de la especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informáticas para todos los niveles: formación profesional básica, ciclo de grado medio, ciclos de grado superior y cursos de especialización. Los temas se presentan de forma acotada en un número de páginas tal que permita al opositor desarrollarlo en el tiempo estipulado, asegurando que se tratan todos los puntos de interés con la profundidad adecuada. Además, este volumen viene acompañado de material adicional en el que el lector puede encontrar trucos sobre cómo afrontar el examen, ejemplos para añadir a los temas y otros recursos de interés.

Europe City: Lessons from the European Prize for Urban Public Space presents a multifaceted and diverseplatform of ideas about European public space and its social, cultural and economic significance. Based onseven themes--or lessons to be learned--, this discussion is approached from different disciplines, resulting ina wide-ranging reflection on public space as the intrinsic element that binds the European urban experiencetogether. These themes are Memory, Mobility, Mixture, Margins, Waterfronts, Marketplaces and Democracy, illustrated by a selection of about fifty projects of diverse scales and programs. The book also features ahistoric overview of European public space as well as impressions from international professionals. With aforeword by Kenneth Frampton and an epilogue by Zygmunt Bauman.The European Prize for Urban Public Space is an initiative of the Centre de Cultura Contemporània deBarcelona (CCCB) and is co-organized with AzW Vienna; AF, London; DAM Frankfurt; Cité de l'architectureet du patrimoine, Paris; MAO Ljubljana, and MFA Helsinki.

FIRST ENGLISH-LANGUAGE PUBLICATION OF PETER EISENMAN’S 1963 DISSERTATION

This book presents a peer reviewed selection of extended versions of ten original papers that were presented at the 15th International Symposium on Computers in Education (SIIE 2013) held in Viseu, Portugal. The book provide a representative view of current Information and Communications Technology (ICT) educational research approaches in the Ibero-American context as well as internationally. It includes studies that range from elementary to higher education, from traditional to distance learning settings. It considers special needs and other inclusive issues, across a range of disciplines, using multiple and diverse perspectives and technologies to furnish detailed information on the latest trends in ICT and education globally. Design, development and evaluation of educational software; ICT use and evaluation methodologies; social web and collaborative systems; and learning communities are some of the topics covered.