Cet ouvrage propose une préparation complète à l’épreuve d’entretien à partir d’un dossier. • Des conseils pour la préparation de l’épreuve • Les connaissances requises sur le système éducatif français et le fonctionnement de l’école • Les compétences et capacités professionnelles attendues du professeur des écoles • Des mises au point sur le développement de l’enfant, les apprentissages, les difficultés et besoins éducatifs spécifiques • Des sujets d’entraînement corrigés

50 fiches synthétiques • Toutes les connaissances, capacités et attitudes attendues • Les références indispensables • Une aide méthodologique

Cet ouvrage propose une préparation complète à l’épreuve d’entretien à partir d’un dossier. • Des conseils pour la préparation de l’épreuve • Les connaissances requises sur le système éducatif français et le fonctionnement de l’école • Les compétences et capacités professionnelles attendues du professeur des écoles • Des mises au point sur le développement de l’enfant, les apprentissages, les difficultés et besoins éducatifs spécifiques • Des sujets d’entraînement corrigés

L’essentiel pour préparer l’admission au concours de recrutement des professeurs des écoles. Toutes les notions et les repères en fiches synthétiques pour une révision efficace.

Cet ouvrage propose une préparation complète à l’épreuve de français du CRPE. • La méthodologie pour chacune des 3 parties de l’épreuve • Des mises au point notionnelles et disciplinaires sur l’ensemble des connaissances exigibles au CRPE dans le champ disciplinaire de l’épreuve, en référence aux programmes de l’école • Les savoir-faire didactiques et pédagogiques indispensables • Un entraînement à l’analyse de documents pédagogiques • Des exercices et des sujets corrigés pour chacune des parties traitées

Tout le cours en plus de 40 fiches • Toutes les notions au programme • Tous les savoir-faire didactiques et pédagogiques • Tous les domaines de la maîtrise de la langue • Les rappels essentiels de grammaire

50 fiches claires et synthétiques pour préparer l’épreuve orale du CRPE « Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable ». Toutes les connaissances, capacités et attitudes définies pour la compétence évaluée à l’épreuve orale. Tous les différents éléments qui constituent le fondement même de la fonction d’enseignant. - L’institution scolaire L’organisation du système éducatif Les principes et les valeurs de l’école L’école et les mécanismes économiques - Le fonctionnement de l’école primaire Les textes réglementaires L’organisation du système scolaire Les partenaires de l’école - Enseigner et apprendre Enseigner Instruire, éduquer, former L’autorité et la discipline L’évaluation : dimensions historiques et institutionnelles L’évaluation : dimensions didactiques et pédagogiques La différenciation pédagogique Les pédagogies « nouvelles » Apprendre Le développement de l’enfant et de l’adolescent Les modèles d’apprentissage Les conditions des apprentissages scolaires Apprendre avec autrui - Échecs, difficultés et besoins spécifiques L’échec scolaire L’illettrisme Le handicap La violence Entrées thématiques et disciplinaires La maîtrise de la langue Les mathématiques Les sciences L’instruction civique L’histoire-géographie L’EPS L’éducation artistique et culturelle Les TICE La modernisation de l’école par le numérique Bibliographie générale Les auteurs Serge Herreman est professeur d’IUFM. Il a exerce les fonctions d’instituteur spécialisé auprès d’élèves en grande difficulté, de maître formateur puis de conseiller pédagogique. Catherine Boyer est maître de conférences en sciences de l’éducation. Elle a exerce les fonctions de maître formateur. Patrick Ghrenassia est professeur d’IUFM agrégé de philosophie. Public Candidats admissibles au CRPE