Gracias a la neurociencia, los educadores tenemos la oportunidad de llevar a cabo nuevas prácticas y estrategias conscientes para ayudar a un óptimo desarrollo del cerebro del niño. La calidad del cuidado y la atención aumenta considerablemente cuando se comprenden los motivos por los que se deben realizar determinadas acciones. Este libro ofrece hallazgos clave de la neurociencia, en forma clara y concisa, que explican por qué determinados comportamientos, entornos y prácticas pueden ser tan útiles para asegurar la evolución normal y saludable del cerebro en desarrollo. Además, también encontraremos más de 50 estrategias fáciles de aprender y poner en práctica en entornos de atención temprana y en aulas de primera infancia.

Los nuevos conocimientos sobre neurociencia indican que la enseñanza debe cambiar. El cerebro de los niños se ha modificado con el uso de la tecnología y los antiguos paradigmas educativos ya no son aplicables. Descubre los nuevos métodos para encender la motivación y crear súper estudiantes.

En este libro pretendo llevar al alcance de los docentes, niños y adolescentes los conocimientos sobre cómo funciona y aprende nuestro cerebro de una forma simple, práctica y entretenida.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ¿Qué son las Neurociencias?Conociendo el órgano del aprendizajeLa neurona: unidad básica del aprendizajeModelo bilateral del cerebroCuatro mundos en cada mitadModelo triuno del cerebroLa maravilla que nos hace humanos: los LPF Descargue ya este libro y aprenda sobre la neurociencia en la educación infantil. TAGS: - neurociencia- adolescentes- niños- educacion- cerebro mente- aprendizaje- pedagogia

El cerebro de los niños es un órgano lleno de vida, sumamente dinámico y con una gran capacidad para adaptarse a los cambios y a los retos que le deparará el futuro. Desde que nace, el bebé debe adquirir centenares de habilidades, integrarse en su familia y en la sociedad, desarrollar su mente y construirse una personalidad. Su cerebro tiene la plasticidad y las aptitudes necesarias para conseguir todo esto a gran velocidad y de manera simultánea. Este libro te acerca a los secretos del cerebro infantil, un órgano extremadamente dinámico y flexible, ávido de conocimientos y nuevas experiencias.

El desarrollo del cerebro y su funcionamiento es uno de los procesos más fascinantes que se pueden abordar, y su complejidad hace de él uno de los órganos más misteriosos que puede investigar el ser humano. Comprender cada detalle del sistema nervioso, desde los elementos más básicos como las neuronas y los neurotransmisores hasta los más generales como los hemisferios, los lóbulos cerebrales y la corteza prefrontal, es fundamental para padres y maestros. En este libro podrás viajar por los lugares más sorprendentes de nuestro sistema nervioso, y comprenderás la extraordinaria capacidad de la plasticidad cerebral que caracteriza el cerebro de los niños y adolescentes, así como la influencia de la genética y el ambiente en el que nos desarrollamos, fundamental para toda persona que esté en contacto con menores. Para comprender cómo se desarrolla y se conectan las diferentes áreas del cerebro, en esta obra se explica el «modelo pedagógico de los cuatro cerebros», una manera sencilla y práctica diseñada por el autor que te servirá para entender e interpretar mejor las conductas de niños y adolescentes. ¿A qué edad alcanza el cerebro su máximo desarrollo? ¿Existen diferencias entre el cerebro del varón y el de la mujer? ¿Qué caracteriza el cerebro del adolescente? ¿Qué parte del cerebro nos diferencia del resto de los animales? Cuando los niños experimentan miedo o rabia, ¿qué ocurre a nivel cerebral para que se comporten así? ¿A qué edad pueden empezar a mentir nuestros hijos? Son solo algunas de las muchas cuestiones que se resuelven en este libro. Además de entender el apasionante desarrollo del cerebro, se dedican capítulos, desde un enfoque práctico y con orientaciones para padres y maestros, a procesos cerebrales como la concentración, el autocontrol, la memoria, el aprendizaje y las emociones, que serán útiles tanto para casa como para las aulas. Porque entender el desarrollo y el funcionamiento del cerebro, te ayudará a ser mejor madre, padre y maestro.

Este Libro de Neurociencia para Niños es la base de la Ciencia del Cerebro para Niños y Adultos que proporciona el conocimiento básico para su hijo a un nivel de comprensión más un nivel académico al explotar el conocimiento principal de la rama de la ciencia de la Neurología y sus complejidades del Sistema Nervioso Central, comenzando con las diferentes secciones (lóbulos) del cerebro, continuando con la médula espinal y concluyendo con la estructura y función de la neurona. Las imágenes en negrita atraen al lector y el texto codificado en color se refuerza con nuevo material. Aprende vocabulario avanzado y saca tu neurólogo interior de la etapa de la infancia! Además, el cerebro humano está detrás de todo lo que haces. Desde dar el primer paso hasta crear el ordenador, este órgano vital da a los humanos la capacidad de aprender y adaptarse a un mundo siempre cambiante. Con un texto muy claro y sencillo y unas impresionantes fotografías a todo color, su hijo, incluidos los lectores adultos, aprenderá todo sobre nuestros cerebros y cómo funcionan en este informativo libro ilustrado! Perfecto para su hijo científico con buenos conocimientos de comprensión básica para animar a su hijo a la visión de la neurociencia y su carrera de vuelo... ¡Disfrute con diversión para su hijo! #Sistema Nervioso # Neuronas # Células Cerebrales # Lóbulos # Cerebro Humano # Funciones # Trastornos # Laboratorio de Cerebro # Todo el Cerebro # Caos y Nutrición # Mente en Desarrollo del Niño # Neuroanatomía # Centro de Movimiento # Sensorial # Neurocirujano # Niños pequeños # Sistema Nervioso # Poder de la Memoria # Aula de Ciencias # Equilibrio Cerebral # Biología # Tanque de Pensamiento # Maravillas Milagros # Neurología Clínica # Práctica # anatomía # médica # profesores # consejeros # terapeutas # Nervioso # Central #

El prefijo neuro está de moda y se aplica a toda clase de especialidades. Esto explica los excesos del neurocentrismo, de las neuroculturas y de las neurotecnociencias y los peligros asociados de tratar de reducir a procesos neuronales la riqueza de nuestros pensamientos, sentimientos, recuerdos y conductas. El poder seductor de este tipo de investigaciones reduccionistas coincide con una consolidación del neoliberalismo y es compatible con sus necesidades e intereses. Se prescinde de lo social, de la ciudadanía y de la polis y se explican las conductas y motivaciones de las personas como procesos neuronales; se redefine la pobreza cuya solución se le ofrece a la neurociencia y no se considera la desigualdad social que la origina. La neurociencia aparece así como una especialidad muy útil para la teoría del Capital Humano y para las políticas educativas que trabajan con esta filosofía de fondo. Uno de los objetivos prioritarios se centra en llevar a cabo intervenciones tempranas para aumentar el capital mental, mejorar el rendimiento académico y modificar conductas infantiles inadecuadas para que así, el día de mañana, todos podamos contribuir al crecimiento económico. La comprensión del cerebro y de sus aprendizajes nos dirá cómo maximizar el potencial de la infancia, reemplazando la complejidad sociológica por la certeza biológica; ahí está, por ejemplo, el crecimiento de los aparatos y juegos de entrenamiento cerebral. La visión conjunta de Hilary y Steven ROSE que auna sociología y neurociencia, es escéptica con las afirmaciones de que la neurociencia puede informar a la educación y las políticas de intervención temprana, y les preocupa el mal uso que la política neoliberal está haciendo de sus líneas de investigación.