Estamos convencidos que todos los seres humanos son seres creativos y todos sin excepción tienen la posibilidad de trabajar en el desarrollo de su pensamiento creativo. El libro que usted tiene en sus manos está pensado para que a través de la práctica y ejecución de los ejercicios propuestos, entrene su cerebro en tres habilidades de la creatividad: la fluidez, la flexibilidad y la originalidad. Cada NeuroReto es un ejercicio de entrenamiento, diseñado para ejercitar y estimular su pensamiento divergente y diferente para desplegar luego un pensamiento de valor. Entrenándose en la fluidez, usted estará en capacidad de producir una gran cantidad de ideas para encontrar una solución audaz a un problema en un área determinada o un gran número de ideas para el aprovechamiento de una oportunidad única identificada. Con el entrenamiento en la flexibilidad, usted desarrollará la capacidad de ver o interpretar las cosas de diferentes maneras, podrá en su pensamiento pasar fácilmente de una categoría o moverse de un concepto a otro y considerar una amplia variedad de posibilidades y soluciones, es decir, de mirar, escuchar, observar, degustar y sentir desde diferentes ángulos. Finalmente, con el entrenamiento en la originalidad, buscamos que usted pueda desarrollar la capacidad de generar ideas inusuales, desconocidas e ingeniosas. Bienvenido a su neuroentrenamiento.

El talento creativo ni es innato ni depende de la inspiración y las musas, sino que consiste fundamentalmente en saber hacer conexiones entre cosas, ideas o conceptos que aparentemente no tienen nada que ver. Así lo demuestra la neurociencia y así lo recogen Dorte Nielsen y Sarah Thurber en esta increíble guía teórico-práctica destinada a entrenar tu creatividad. Con ella aprenderás a detectar y a hacer conexiones que a los demás les pasan por alto y, por tanto, a dar ese salto cualitativo que permite idear cosas nuevas e insólitas. Un libro con un enfoque práctico y una sólida base teórica que incluye: . Las claves del pensamiento creativo. . Los últimos descubrimientos en neurociencia sobre las conexiones mentales. . Retos y ejercicios prácticos para entrenar tu creatividad.

El sistema educativo actual fue creado hace 250 años para satisfacer las necesidades administrativas de los imperios y las industrias. Como eje central en aquella época le servían la obediencia y la disciplina. Hoy en día, aunque el ritmo de vida ha cambiado radicalmente, la educación continúa estancada. Para hacerle frente a los retos del siglo actual y los venideros, se hace indispensable desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico. Ahora que la neurociencia nos ha dado luces sobre los mecanismos con que opera el cerebro, tenemos las herramientas para implementar una educación basada en los talentos y aptitudes individuales, donde la creatividad ocupe un lugar primordial en el proceso de aprendizaje.

Feedback is arguably the most critical and powerful aspect of teaching and learning. Yet, there remains a paradox: why is feedback so powerful and why is it so variable? It is this paradox which Visible Learning: Feedback aims to unravel and resolve. Combining research excellence, theory and vast teaching expertise, this book covers the principles and practicalities of feedback, including: the variability of feedback, the importance of surface, deep and transfer contexts, student to teacher feedback, peer to peer feedback, the power of within lesson feedback and manageable post-lesson feedback. With numerous case-studies, examples and engaging anecdotes woven throughout, the authors also shed light on what creates an effective feedback culture and provide the teaching and learning structures which give the best possible framework for feedback. Visible Learning: Feedback brings together two internationally known educators and merges Hattie’s world-famous research expertise with Clarke’s vast experience of classroom practice and application, making this book an essential resource for teachers in any setting, phase or country.

Designed to teach elementary school children the mathematical skill of addition with renaming.