El presente libro, aborda la relevancia que ha adquirido el capital humano en el panorama internacional actual con la adopcion del enfoque de gestion del desempeno por competencias. El objetivo general radica en desarrollar un analisis especifico sobre el proceso de gestion de competencias, en particular lo relacionado con la evaluacion y certificacion de las competencias laborales.Contar con las personas que posean las caracteristicas adecuadas se ha convertido en la directriz de la gestion del capital humano.Las competencias no son mas que todas aquellas habilidades, cualidades, conocimientos y actitudes que permiten al trabajador tener un desempeno satisfactorio en el puesto de trabajo, o sea, caracteristicas relacionadas entre si que permiten establecer rasgos distintivos para diferenciar positivamente a un trabajador, proceso u organizacion en un contexto plenamente identificado."

El propósito de este estudio, al crear un modelo de evaluación de aprendizajes por competencias es contribuir a los futuros diseños sobre la política pública colombiana en materia de educación superior, especialmente porque en la actual coyuntura nacional se está reformulando todo el sistema educativo en todos sus niveles incorporando en este diseño, para el caso del nivel superior de formación, la estructuración de un Marco Nacional de Cualificaciones. El trabajo que se presenta aquí, servirá de base para la creación de otros modelos de evaluación que integren en un mismo sistema las exigencias internacionales, los datos y estructuras del contexto colombiano y una conveniente articulación con el sector productivo.

Resumen: La aplicación del concepto de competencia laboral en el mundo actual, ha fomentado cambios a nivel del desarrollo de recursos humanos en las empresas y en la formación académica de los profesionales con el fin de desarrollar estas competencias para ser profesionales integrales que cumplan con las necesidades del mercado. Las competencias laborales genéricas son un grupo de habilidades que deben desarrollar los profesionales al egresar de un programa académico y que son necesarias para su incursión en el mundo laboral y su primera experiencia profesional. En el mismo sentido la Facultad de Ingeniería Industrial en su proceso de reforma curricular, realizo un mapa general de competencias que se desarrollan a lo largo del plan educativo. En el presente proyecto se busca determinar el nivel de cinco competencias laborales genéricas de los estudiantes de últimos semestres de la Facultad de Ingeniería industrial, por medio de la aplicación de la prueba BIP (Inventario Brochum de Personalidad y Competencias), recogiendo una serie de datos que permiten definir cuál es el nivel de estas competencias laborales en los estudiantes que están próximos a ingresar al mundo laboral. En el mismo sentido, de acuerdo a los resultados encontrados en la aplicación se definió una propuesta basada en cada uno de los comportamientos ideales de las competencias, definiendo un grupo de estrategias generales y un plan de acción específico para poder mejorar el desarrollo de estas competencias. Por último, la definición de esta propuesta tiene por objetivo servir de insumo para el plan de mejoramiento en la re acreditación de la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Pereira.

The true success of a nation can be measured by its ability to create, disseminate, and utilize knowledge through education. A quality education instills in students the capability to add value to the economy through his or her skills, to participate in society, and to improve the overall wellness of his or her community. Systemic Knowledge-Based Assessment of Higher Education Programs offers theoretical and pedagogical research concerning the management of educational systems on both the national and international scale. Exploring the most effective ways to utilize intellectual capital, this publication implores educators to ensure that their students hone the skills necessary to interact in the globalized economy, using all of the information available to them. This book is a versatile asset for educators, administrators, government agencies, and students of education.

En este tercer milenio donde el conocimiento es la piedra angular de cualquier organizacion, los recursos humanos juegan un papel estrategico fundamental, ya que son el activo mas preciado y constituyen el factor de exito fundamental, teniendo en cuenta el aporte de sus conocimientos y habilidades para crear. Poseer recursos humanos con competencias puede eliminar las diferencias o limitaciones a las que se someten las empresas en el mundo actual. Por ello, los Centros de Educacion Superior juegan un papel muy importante en el desarrollo de las competencias. Con la presencia de Perfiles de Competencias, la Universidad lograra que los procesos formativos respondan de manera mas pertinente a las exigencias sociales, economicas y productivas de un pais, y esto crea la necesidad de que los docentes desarrollen competencias que contribuyan a que los estudiantes en formacion demuestren con mayor efectividad el resultado de sus aprendizajes. Una gestion eficaz y efectiva de los recursos humanos, es la prioridad fundamental para lograr el nivel de competitividad que requiere la organizacion en un mundo globalizado."