Develop your skills to become an inquiring learner; ensure you navigate the MYP framework with confidence using a concept-driven and assessment-focused approach to French, presented in global contexts. Has been updated for the revised curriculum from September 2020. - Develop conceptual understanding with key MYP concepts and related concepts at the heart of each chapter. - Learn by asking questions for a statement of inquiry in each chapter. - Prepare for every aspect of assessment using support and tasks designed by experienced educators. - Understand how to extend your learning through research projects and interdisciplinary opportunities. - Think internationally with chapters and concepts set in global contexts Contents 1. Quelle est mon identité culturelle? 2. Qu'est ce qu'il y a autour de moi? 3. Pourquoi faire la fete? 4. A quoi sert l'école? 5. Qu'est-ce que tu aimes manger? 6. Tu fais du sport? 7. Quels sont tes loisirs? 8. Suis-je responsible de mon environement? 9. Es-tu curieux? 10. Comment communique-t-on? 11. Es-tu une victim de la consommation? 12. Qu'est-ce qui définit nos relations?

Pourquoi, à compétences égales, certains individus semblent-ils mieux réussir leur parcours professionnel que d'autres ? Une question de caractère, de compétences ? Pas seulement. La différence se joue parfois sur leur aptitude à convaincre leurs interlocuteurs de leurs savoir-faire. Si ce n'est à l'oral, c'est à travers leur façon de communiquer à l'écrit que transparaissent leur personnalité, leurs capacités et leur habileté professionnelles. Qu'il s'agisse d'un plan d'affaires, d'un rapport d'activité, d'une argumentation commerciale..., vous devez communiquer et faire partager à vos lecteurs votre dynamisme, votre connaissance parfaite du sujet, votre maîtrise du problème et des solutions. Et ce, grâce à des textes sans fautes d'orthographe ni de grammaire, clairs, bien structurés, des titres accrocheurs, un vocabulaire adéquat, une argumentation bien bâtie. Alors que le temps lui est compté, votre interlocuteur sera ainsi motivé à poursuivre sa lecture et appréciera votre travail car, en vous valorisant indirectement, vous avez su valoriser votre entreprise. Émaillé de conseils et d'exemples concrets, cet ouvrage précise : une méthodologie et une philosophie de la communication écrite professionnelle, à suivre quel que soit le contexte ; des bases de réflexion pour améliorer ses documents et ainsi se démarquer ; des outils et des astuces à utiliser facilement et immédiatement pour améliorer tant le fond que la forme de vos textes professionnels. Chefs d'entreprise, cadres, commerciaux, ingénieurs, étudiants..., chacun, en fonction de la situation, saura désormais prouver ses compétences grâce à la qualité de son discours écrit.

Although Jews lacked a political locus standi for a communication system in the Middle Ages and Early Modern periods, their involvement in trade and the close relations among Jewish communities fostered the development of effective channels of communication. This process responded primarily to security and socio-economic considerations but it has important implications for the development of communication systems as well. Written by some of the most outstanding researchers in the field of Jewish history, this collection offers a rich and consistent picture of the main developments in communications in the Jewish world before the era of mass-media. This pioneering research reconsiders the principal means of communication among the Jewish communities in the Islamic world, Christian Europe, the Ottoman Empire, and the New World, from the seventh until the nineteenth centuries.

Théorie de la communication et éthique relationnelle montre, à travers des études de cas, que les discours sur la communication sont marqués d'une structure relationnelle qui prend son origine dans la perception de l'espace, dans le langage, dans l'esprit, mais aussi dans les formes graphiques et mises en page textuelles en circulation dans la société. Cet ouvrage met cette matrice relationnelle à l'épreuve, notamment, de la pensée systémique, de la complexité en science, du dialogisme en littérature, du traitement journalistique des conflits, de l'éthique managériale, des méthodes d'apprentissage de la communication, de campagnes de publicité, d'oeuvres d'artistes, de scénographies, de communications par internet.