T.2: Este manual práctico de escritura académica, compuesto de tres volúmenes, quiere ser un instrumento para ayudar al lector a convertirse en un escritor experto en el manejo de los textos propios del mundo académico, de textos planificados, coherentes, claros y objetivos.

Este texto está diseñado para ayudar a los estudiantes a comprender cómo se da el proceso de escritura y cuáles son los métodos que se usan habitualmente para cumplir el propósito de un texto argumentativo en el ámbito académico. Se concentra fundamentalmente en forma como un estudiante puede desarrollar estrategias de escritura académica y la forma como estas se expresan dependiendo de las necesidades que enfrenta su formación profesional o posgradual.

El presente manual está destinado a aquellos estudiantes de español como lengua extranjera, que cursan sus estudios universitarios de Filología Hispánica. Así, el objetivo de este documento es que les sirva de guía para realizar sus trabajos de fin de grado y máster, adentrándolos en los conocimientos textuales básicos y en las técnicas de argumentación intelectual necesarias para elaborar un texto académico. Y, más específicamente, en el conocimiento y aplicación de los recursos lingüísticos en vista a una correcta escritura académica. Por ello, se ha pretendido, fundamentalmente, que sea un contenido sencillo, de fácil consulta y, sobre todo, práctico. Dado el perfil del alumnado al que va dirigido, este documento no es y no pretende ser un manual completo de redacción o metodología de investigación, sino un manual básico instructivo que les ayude a superar los primeros desafíos que deben enfrentar dentro del complejo arte de la escritura académica. En esta guía encontrarán algunas de las herramientas necesarias para mejorar la expresión escrita, para que sus textos se adhieran a las normas y convenciones estrictas de producción y presentación.