Esta guía tiene como objetivo servir de ayuda a alumnos y profesionales en aquellas actividades independientes que tienen como finalidad proporcionar cuidados básicos a los enfermos y sus familias. Para ello, se ha seguido el esquema planteado por Virginia Henderson en su modelo para la práctica de enfermería.

Este manual es fruto de las conversaciones mantenidas con los tutores de las prácticas clínicas, sobre las situaciones que encuentran en el proceso de enseñar a aprender y en el de verificar si los alumnos aprendren aquello para lo que se los está capacitando. Siendo conscientes que el tutor del alumno es una persona clave porque es el referente más próximo y modelo de aprendizaje del alumno, este manual tiene como objectivo acompañarlos en este proceso y facilitarles un recurso para desarrollar la competencia tutorial.