Le développement des filières professionnalisantes de l'enseignement supérieur et des actions de formation d'adultes a favorisé l'extension des Techniques d'Expression et de Communication. Une multiplicité de pratiques s'y rattachent, reflet d'une évolution liée à celle de la demande sociale. Aujourd'hui se pose le problème du statut de ce nouveau champ dans le système éducatif et dans celui de la formation d'adultes.

Apprendre à communiquer, ce n'est pas reproduire des modèles littéraires, mais c'est prendre conscience des problèmes de communication dans des situations variées. S'entraîner méthodiquement à la pratique de la parole et de récrit.