L'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Title | L'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage PDF eBook |
Author | André Morin |
Publisher | |
Pages | 132 |
Release | 1984 |
Genre | |
ISBN |
Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles d'apprentissage dans les classes ordinaires : recueil de textes
Title | Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles d'apprentissage dans les classes ordinaires : recueil de textes PDF eBook |
Author | Goupil, Georgette |
Publisher | Québec : Télé-université |
Pages | 405 |
Release | 1985 |
Genre | Mainstreaming in education |
ISBN | 9782891478588 |
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles de comportement dans les classes ordinaires : recueil de textes
Title | Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles de comportement dans les classes ordinaires : recueil de textes PDF eBook |
Author | Goupil, Georgette |
Publisher | Québec : Télé-université |
Pages | 405 |
Release | 1985 |
Genre | Children with social disabilities |
ISBN | 9782891478885 |
Les conditions d'intégration des enfants en difficultés d'adaptation et d'apprentissage
Title | Les conditions d'intégration des enfants en difficultés d'adaptation et d'apprentissage PDF eBook |
Author | Marcel Lavallée |
Publisher | PUQ |
Pages | 264 |
Release | 1985-12-31T19:00:00-05:00 |
Genre | Psychology |
ISBN | 276052051X |
L'intégration des handicapés : mentaux; auditifs; visuels; physiques - L'intégration des enfants ayant des troubles légers d'apprentissage - Le ratio maître/élèves et l'intégration.
Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles de comportement dans les classes ordinaires. Guide d'accompagnement des médias
Title | Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles de comportement dans les classes ordinaires. Guide d'accompagnement des médias PDF eBook |
Author | Goupil, Georgette |
Publisher | Québec : Télé-université |
Pages | 18 |
Release | 1985 |
Genre | Children with social disabilities |
ISBN | 9782891478878 |
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Les Eleves en Difficulte D'adaptation Et D' Apprentissage
Title | Les Eleves en Difficulte D'adaptation Et D' Apprentissage PDF eBook |
Author | Georgette Goupil |
Publisher | |
Pages | |
Release | 1997 |
Genre | |
ISBN |
Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Title | Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage PDF eBook |
Author | Georgette Goupil |
Publisher | Gaetan Morin |
Pages | 348 |
Release | 2014 |
Genre | Children with disabilities |
ISBN | 9782896321018 |
Cet ouvrage rend compte des changements et des nouvelles orientations en ce qui a trait aux politiques de catégorisation des élèves, à l'évaluation et à l'intervention auprès des élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. Le lecteur y trouvera un contenu riche, complet et étroitement lié à la réalité du milieu scolaire. Cette nouvelle édition est d'ailleurs enrichie d'un chapitre consacré à la conscience phonologique et aux difficultés langagières, de plus en plus fréquentes et directement liées aux difficultés en lecture. Toutes les personnes qui s'intéressent à ces clientèles ou qui travaillent auprès d'elles, tant les étudiants en sciences de l'éducation ou en psychologie que les orthopédagogues, y verront un outil d'apprentissage incontournable.