Le français langue étrangère, entre formation et pratiques - Ebook
Title | Le français langue étrangère, entre formation et pratiques - Ebook PDF eBook |
Author | Véronique Laurens |
Publisher | Didier |
Pages | 193 |
Release | 2020-07-16 |
Genre | Foreign Language Study |
ISBN | 2278088408 |
Toute personne se destinant au métier d’enseignant de FLE peut suivre à un moment de son parcours une formation dédiée à la méthodologie de l’enseignement afin d’acquérir des savoirs et des savoir-faire propres à l’outiller sur le plan réflexif et technique pour apprendre à enseigner la langue. Qu’advient-il des savoirs travaillés en formation dans les pratiques effectives d’enseignants de FLE ? Comment se construisent les savoirs professionnels de l’enseignant sur le plan de l’ingénierie didactique ? Ces questions sont à la base de la réflexion à laquelle cet ouvrage propose de contribuer. La formation à la méthodologie de l’enseignement est envisagée à partir d’une modélisation didactique, la trame méthodique repère (TMR), présentée comme outil de conception d’unités didactiques et comme outil de formation des enseignants. L’analyse proposée de la construction des savoirs, dans la circulation entre formation et terrain, constitue ainsi une voie d’accès à la compréhension de ce qui est en jeu dans l’entrée dans le métier d’enseignant de FLE sur le plan de l’ingénierie didactique.
Collection F - Lire et comprendre en français langue étrangère (Ebook)
Title | Collection F - Lire et comprendre en français langue étrangère (Ebook) PDF eBook |
Author | Estelle Riquois |
Publisher | Hachette Français Langue Etrangère |
Pages | 285 |
Release | 2019-09-09 |
Genre | Foreign Language Study |
ISBN | 2017102539 |
Organisation générale de l'ouvrage : Introduction Chapitre 1 : Lire et comprendre un texte en langue étrangère Chapitre 2 : Accompagner la lecture en classe de FLE Chapitre 3 : Concevoir une séquence pédagogique Conclusion Objectifs et démarches pédagogiques : Le savoir-lire constitue une ressource précieuse pour pouvoir progresser dans les apprentissages du français, comme il permet aux apprenants de devenir autonomes en dehors de la classe. Les spécificités de la lecture en langue étrangère sont d’abord abordées pour éclairer les processus de compréhension à l’oeuvre, sachant que, dans la plupart des cas, la lecture est déjà acquise en langue maternelle. Réflexion technique et théorique, propositions pratiques sont ainsi étroitement associées.
Le français langue étrangère, entre formation et pratiques
Title | Le français langue étrangère, entre formation et pratiques PDF eBook |
Author | Véronique Laurens |
Publisher | |
Pages | 348 |
Release | 2020-07-16 |
Genre | |
ISBN | 9782278088393 |
Collection F : Enseigner le français aux adultes migrants
Title | Collection F : Enseigner le français aux adultes migrants PDF eBook |
Author | Hervé Adami |
Publisher | Hachette Français Langue Etrangère |
Pages | 144 |
Release | 2020-11-11 |
Genre | Foreign Language Study |
ISBN | 2017102695 |
OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : L’intégration des personnes nouvellement arrivées en milieu francophone est posée de façon récurrente et représente un enjeu social majeur. Parmi les facteurs qui contribuent à cette intégration, la maîtrise de la langue est primordiale et c’est pourquoi des formations linguistiques sont mises en place pour ces publics. L’auteur effectue une analyse du contexte et des enjeux de ces formations, puis propose des pistes de travail concrètes aux formateurs professionnels et bénévoles qui oeuvrent auprès de ces publics.
Enseigner le français comme langue seconde - Didactique des langues étrangères - Ebook
Title | Enseigner le français comme langue seconde - Didactique des langues étrangères - Ebook PDF eBook |
Author | Gérard Vigner |
Publisher | Clé International |
Pages | 171 |
Release | 2014-09-10 |
Genre | Education |
ISBN | 2090377496 |
Ouvrage de didactique au format ebook dans la collection DLE, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Si les situations d'enseignement du français comme langue seconde sont désormais aisées à identifier, la connaissance des pratiques qui les caractérisent reste encore incertaine. Aussi a-t-on voulu dans cet ouvrage s'engager dans une analyse des formes d'activités les plus significatives d'un domaine qui a toujours rencontré quelques difficultés à se situer entre l'enseignement du français comme langue maternelle et celui du français comme langue étrangère. Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe. Fonctionnalités de la version ebook : Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques Mise en page écran d'une grande lisibilité Réglage de la taille des caractères Table des matières interactive
Le Français Langue Seconde
Title | Le Français Langue Seconde PDF eBook |
Author | Gérard Vigner |
Publisher | Hachette Éducation |
Pages | 228 |
Release | 2015-03-04 |
Genre | Education |
ISBN | 2012710220 |
L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École. Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de l’écrit, comme dans les autres domaines des savoirs scolaires. L’ouvrage s’efforce sur toutes ces questions d’apporter les réponses nécessaires, dans une pédagogie du français originale, selon une mise en forme et des progressions adaptées à la variété des publics accueillis.
Le champ du Français Langue Étrangère
Title | Le champ du Français Langue Étrangère PDF eBook |
Author | Fabrice Barthelemy |
Publisher | Editions L'Harmattan |
Pages | 245 |
Release | 2022-10-10 |
Genre | Language Arts & Disciplines |
ISBN | 2140270606 |
Malgré plusieurs siècles d'une existence brillante, le secteur professionnel de l'enseignement du français langue étrangère (FLE) s'est institutionnalisé récemment. En le considérant comme un système de relations structurées et hiérarchisées qui fonctionne selon une logique qui lui est propre, et en privilégiant des outils conceptuels sociologiques vis-à-vis desquels la didactique du FLE s'est montrée jusqu'ici rebelle, il est permis de mieux comprendre ce qui se passe dans la diversité des pratiques sociales. Ce « champ du FLE » trouve son unité dans la relation complexe d'enjeux pour lesquels travaillent, s'opposent ou luttent ses acteurs. Leurs activités et productions sont orientées par une « offre » de revenus liée à une « demande ». Il s'inscrit ainsi dans un marché concurrentiel planétaire et entre en résonance avec d'autres champs (politique, économique, culturel...).