L'OBJECTIF DE NOTRE TRAVAIL, A LA SUITE DU TRANSFERT DE COMPETENCES DE L'ETAT AUX CONSEILS REGIONAUX EN MATIERE DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE EN 1983, EST D'IDENTIFIER SELON QUELLES MODALITES LA FPC A CONSTITUE UN OUTIL DE POLITIQUE ECONOMIQUE POUR LES REGIONS ENTRE 1986-1992. LE POINT DE VUE DEVELOPPE EST QUE LA DECENTRALISATION DE LA FPC A PERMIS AUX CONSEILS REGIONAUX, AU MOYEN DE LA DIFFUSION D'INFORMATIONS SUR LA PREFERENCE DES EMPLOYEURS D'INTERVENIR SUR LE FONCTIONNEMENT DU MARCHE DU TRAVAIL. LES REGIONS ONT CHERCHE A MODIFIER LA LOGIQUE DE CONSTRUCTION DES FORMATIONS QUI PREVALAIT : ALORS QUE LA FPC ETAIT ESSENTIELLEMENT ELABOREE PAR LES ORGANISMES DE FORMATION SELON UNE LOGIQUE DE L'OFFRE, LES REGIONS ONT INSTRUMENTE LEUR ACTION AFIN D'EN FAVORISER LA CONCEPTION SELON UNE LOGIQUE DE LA DEMANDE COMMANDEE PAR LA SPHERE PRODUCTIVE. CE TRAVAIL EST ORGANISE EN DEUX PARTIES. LA PREMIERE PRESENTE LE CADRE THEORIQUE. TROIS GRANDS THEMES SONT ABORDES : TOUT D'ABORD L'ANALYSE ECONOMIQUE DE LA DECENTRALISATION QUI EVOQUE LES AVANTAGES ET LES INCONVENIENTS DE CE SYSTEME DE COORDINATION EN SE NOURRISSANT DES APPORTS DE LA THEORIES DES CONTRATS, ENSUITE LA FORMATION ET SON ROLE DANS LE COUPLE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE/ORGANISATION DE L'ESPACE, ENFIN LE ROLE STRUCTURANT DU SYSTEME PRODUCTIF D'UNE PART SUR L'ORGANISATION SPATIALE DU MARCHE DU TRAVAIL ET D'AUTRE PART SUR L'AGENCEMENT DES RAPPORTS ENTRE SPHERE PRODUCTIVE ET SPHERE FORMATIVE. LA SECONDE PARTIE EST RESERVEE AUX ANALYSES EMPIRIQUES. IL RESSORT D'UNE PART QUE SI POLITIQUE ECONOMIQUE IL Y A, ELLE NE SE SITUE PAS DANS LE DOMAINE BUDGETAIRE ET D'AUTRE PART QUE L'INFLUENCE DES VARIABLES CONTEXTUELLES SUR LES CHOIX DES REGIONS DEMEURE MODESTE. EN FAIT, LES CONSEILS REGIONAUX INTERVIENNENT DANS LES RAPPORTS ENTRE SPHERE PRODUCTIVE ET SPHERE FORMATIVE. CE POINT DE VUE EST EN PARTICULIER ILLUSTRE PAR L'ETUDE DE LA REGION DE BOUGOGNE.