"La Evolución de la Luz" es un libro sobre espiritualidad, presentado con el lenguaje más coloquial de modo que cualquier tipo de lector, ya sea que tenga información previa o no sobre el tema, lo entienda perfectamente y logre identificarse con la autora. "La Evolución de la Luz" está escrito en primera persona, logrando una profunda conexión con la autora. Al leer este libro, el lector siente como si estuviera platicando con una buena amiga. Vanessa revela secretos inquietantes de su niñez haciendo que el lector tome su poder y reconozca el Plan Divino. Cualquiera que haya pasado por momentos difíciles se identifica con ella, dándole sentido a su vida y sus experiencias.

This book is the first full-length biography of Margarito Bautista (1878-1961), a celebrated Latino Mormon leader in the U.S. and Mexico in the early twentieth century who was a Mexican cultural nationalist, visionary, founder of a utopian commune, and Mormon dissident. Surprisingly little is known about Bautista's remarkable life, the scope of his work, or the development of his vision. Elisa Eastwood Pulido draws on his letters, books, pamphlets, and unpublished diaries to provide a lens through which to view the convergence of Mormon evangelization, Mexican nationalism, and religious improvisation in the U.S. Mexico borderlands. A successful proselytizer of Mexicans for years, from 1922 onward Bautista came to view the paternalism of the Euro-American leadership of the Church as a barrier to ecclesiastical self-governance by indigenous Latter-day Saints . In 1924, he began his journey away from mainstream Mormonism. By 1946, he had established a completely Mexican-led polygamist utopia in Mexico on the slopes of the volcano Popocateptl, twenty-two kilometers southeast of Mexico City. Here, he preached an alternative Mormonism rooted in Mesoamerican history and culture. Based on his indigenous hermeneutic of Mormon scripture, Bautista proclaimed that the indigenous peoples of the Americas were a chosen race, destined to wrest both political and spiritual authority from the descendants of Euro-American colonists. This book provides an in-depth look at a man still regarded with cultural pride by those Mexican and Mexican American Mormons who remember him as an iconic and revolutionary figure.

Serpientes en el aula responde a preguntas que profesores, pastores y padres se plantean a menudo. Pese a sus mejores esfuerzos, &¿ por qué los ni&ñ os rechazan tan a menudo la fe cristiana? La respuesta se encuentra en las premisas teol&ó gicas que sustentan gran parte de la educaci&ó n contempor&á nea. Aunque la clase dirigente educativa suele presentar sus modelos como productos derivados de investigaciones basadas en pruebas y teol&ó gicamente neutras, no lo son en absoluto. M&á s bien, se basan en teolog&í as diametralmente opuestas a la ense&ñ anza cristiana ortodoxa.Bas&á ndose en su experiencia como educador, pastor y profesor universitario, el Dr. Korcok revela los principios teol&ó gicos de algunos de los pedagogos que han influido en la configuraci&ó n del pensamiento educativo contempor&á neo y descubre c&ó mo han dise&ñ ado intencionadamente la educaci&ó n para apartar a los ni&ñ os de la fe cristiana.Para los profesores y los padres cristianos, existe una alternativa. El Dr. Korcok presenta el modelo cl&á sico de educaci&ó n en artes liberales que, por casi dos mil a&ñ os, ha servido eficazmente a la Iglesia como un modelo educativo pr&á ctico y teol&ó gicamente sano para formar a los ni&ñ os para una vida de fe.

The print edition is available as a set of three volumes (9789004151352).