Tomando como referencia teórica y conceptual el análisis de políticas públicas, la evaluación de programas y los estudios de género: esta tesis plantea una metaevaluación de las evaluaciones de losplanes de igualdad de género realizadas en España en los niveles de gobierno central y autonómico, en la segunda mitad de la década de los anos noventa. Por rnetaevaluación se entiende la recopilación, análisis y valoración sistemática de un conjunto determinado de procesos de evaluación, representando una herramienta especialmente útil para la mejor comprensión de la función de evaluación en un determinado ámbito o sector-en este caso la igualdad de género- y para la realización de propuestas de mejora y desarrollo de dicha función. Así, se seleccionan once experiencias de evaluación, una correspondiente al nivel central y otras diez autonómicas, y se analizan según una serie de criterios que giran en torno a tres ejes: 1) el planteamiento de las evaluaciones y las estrategias evaluativas (se analizan el contexto evaluativo, los propósitos y funciones de las evaluaciones, las estructuras institucionales, los tipos de evaluación realizados y los recursos empleados en los procesos de evaluación), 2) el papel de algunos elementos clave en la evaluación (como son los agentes y los participantes, los momentos y los tiempos, los criterios e indicadores, así como los procedimientos e instrumentos de recopilación y análisis de la información utilizados), y 3) la utilización y el impacto de las evaluaciones (analizando la pertinencia y utilidad de la información producida, la comunicación de los resultados y el impacto de los mismos tanto en la política como en los propios organismos de igualdad). A través del análisis y la valoración del caso de las políticas de igualdad de género, se extraen una serie de conclusiones que pretenden contribuir a una reflexión conceptual sobre las funciones de evaluación.

Esta obra reune las intervenciones expuestas en el encuentro "evaluacion de las politicas de igualdad entre mujeres y hombres", celebrado en santander el verano de 1998. Tras una introduccion en la que se comenta el estado de la cuestion sobre la evaluacion de programas sociales en españa y los avances teoricos y metodologicos que se estan empleando en esta tarea, se pasa a revisar la trayectoria de naciones unidas en su tarea de impulso de las politicas de igualdad a nivel mundial a traves de estrategias muy concretas: Creacion de dicisiones e instituciones para la mujer, celebracion de conferencias mundiales, y, en los ultimos años, el mecanismo del "mainstreaming". Los siguientes capitulos tratan sobre la politica de igualdad de oportunidades en los paises de la union europea a traves de los fondos estructurales, cuyo objetivo es financiar iniciativas de tipo social y laboral para mujeres, reforzado todo ello con la firma del tratado de amsterdam. Seguidamente se presentan las evaluaciones de politicas de igualdad concretas, como los programas llevados a cabo en canada y españa (a traves del instituto de la mujer), asi como planes de algunas comunidades autonomas españolas: Castilla-Leon, galicia y pais vasco.

¿Cuál es el «significado» de la igualdad de género? ¿Cómo se enmarca el «problema» de la desigualdad de género en las políticas públicas? ¿Qué «soluciones» se dan a ello? Este libro trata de contestar a estas preguntas a través de un análisis de los “marcos interpretativos” de las políticas de igualdad en España y en Europa. Los temas tratados son la conciliación de la vida familiar y laboral, la violencia de género, la desigualdad de género en la política y los derechos de lesbianas y gays. Nuestra pregunta, benévolamente provocadora para todas las personas interesadas en políticas de igualdad, es: “¿Qué hay debajo de la alfombra de las políticas de igualdad?” Esta cuestión nos lleva a reflexionar más detenidamente sobre la manera en la que se enmarcan las políticas de igualdad, con la idea de que unas políticas de género más conscientes de sus propios límites y prejuicios, estarán consecuentemente más dispuestas a la mejora continua y a la superación de sus propias debilidades, y por lo tanto, serán más eficaces en la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres.