La didactique des langues face aux défis de la formation des adultes
Title | La didactique des langues face aux défis de la formation des adultes PDF eBook |
Author | Claude Springer |
Publisher | Ophrys |
Pages | 338 |
Release | 1996-10-01 |
Genre | Social Science |
ISBN | 2708008196 |
Cet ouvrage a pour ambition de proposer aux différents acteurs de l'enseignement des langues un cadrage théorique et méthodologique qui fait actuellement défaut, et est particulièrement pertinent pour ceux qui souhaitent aborder le multimédia et l'autoformation, thèmes de la collection AEM. On trouvera, entre autres, une étude sur l'ingénierie de la formation en langues et l'expertise linguistique (conseil en langues, audit linguistique) ; une présentation actualisée des différents modèles et matrices d'enseignement qui concernent la programmation didactique en amont de la formation ; une analyse détaillée de l'enseignement fonctionnel et de l'approche communicative qui dominent actuellement la pédagogie des langues ; une mise au point sur l'acquisition et l'apprentissage des langues ; une présentation des fondements de i'autoformation ; une analyse des deux optiques dominantes en matière d'évaluation des compétences. Le matériau utilisé provient de l'enseignement aux adultes. Cependant, les principes mis en lumière sont valables pour tous les publics et tous les contextes. Claude Springer est enseignant-chercheur au Département de linguistique appliquée et de didactique des langues de l'Université de Strasbourg. Il a pendant plus de 10 ans piloté la rénovation de l'enseignement des langues aux adultes dans l'académie de Strasbourg et a été également l'un des initiateurs des recherches nationales dans le cadre du Groupe Interacadémique Langues (GIL, réseau des Greta de l'Education Nationale). Il a fait partie de l'équipe nationale de création du Diplôme de Compétence en Langue.
La didactique des langues face aux défis de la formation des adultes
Title | La didactique des langues face aux défis de la formation des adultes PDF eBook |
Author | Claude Springer |
Publisher | FeniXX |
Pages | 338 |
Release | 1996-01-01T00:00:00+01:00 |
Genre | Education |
ISBN | 2307376984 |
Cet ouvrage a pour ambition de proposer, aux différents acteurs de l'enseignement des langues, un cadrage théorique et méthodologique, qui fait actuellement défaut et est particulièrement pertinent pour ceux qui souhaitent aborder le multimédia et l'autoformation, thèmes de la collection AEM. On trouvera, entre autres, une étude sur l'ingénierie de la formation en langues et l'expertise linguistique (conseil en langues, audit linguistique) ; une présentation actualisée des différents modèles et matrices d'enseignement, qui concernent la programmation didactique en amont de la formation ; une analyse détaillée de l'enseignement fonctionnel et de l'approche communicative, qui dominent actuellement la pédagogie des langues ; une mise au point sur l'acquisition et l'apprentissage des langues ; une présentation des fondements de l'autoformation ; une analyse des deux optiques dominantes en matière d'évaluation des compétences. Le matériau utilisé provient de l'enseignement aux adultes. Cependant, les principes mis en lumière sont valables pour tous les publics et tous les contextes.
La didactique du français langue étrangère
Title | La didactique du français langue étrangère PDF eBook |
Author | |
Publisher | |
Pages | 203 |
Release | 2024 |
Genre | |
ISBN | 2806641721 |
La didactique du français langue étrangère : enjeux éthiques et engagement
Title | La didactique du français langue étrangère : enjeux éthiques et engagement PDF eBook |
Author | Deborah Meunier |
Publisher | EME Editions |
Pages | 203 |
Release | 2024-04-18 |
Genre | Language Arts & Disciplines |
ISBN | 280664173X |
Ce volume, qui compte une vingtaine de textes, se décline en deux parties qui attestent de la double carrière de Jean-Marc Defays : celle du chercheur qui a partagé avec d’autres éminent·es scientifiques ses points de vue sur de nombreuses thématiques : la didactique du français et des langues étrangères, l’analyse des discours et la linguistique, les cultures francophones et l’interculturalité, les politiques linguistiques. Et puis, celle de l’enseignant qui a croisé ici ou ailleurs des collègues tout aussi passionné·es que lui, avec qui il a souvent vécu d’incroyables aventures professionnelles et humaines, dont certaines sont narrées par les protagonistes.
De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues
Title | De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues PDF eBook |
Author | Jeremi Sauvage |
Publisher | Editions L'Harmattan |
Pages | 241 |
Release | 2022-03-21 |
Genre | Education |
ISBN | 2140247671 |
Ce livre analyse la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues de différents points de vue : institutionnel, didactique, pédagogique et de la formation. Problématiser la formation des enseignants de FLE au 21e siècle soulève des questionnements nouveaux auxquels les contributions de cet ouvrage proposent des éléments de réponse pertinents et efficaces. Depuis 2002, l'Association des directeurs des centres universitaires d'enseignement du français langue étrangère (ADCUEFE - CAMPUS FLE) organise régulièrement un colloque international. Cet ouvrage regroupe les actes du 8e colloque international organisé en juin 2018 par l'IEFE à l'université Paul-Valéry - Montpellier 3.
New Learning Environments for Language Learning
Title | New Learning Environments for Language Learning PDF eBook |
Author | Jean E. Conacher |
Publisher | KFU ¿ Kolloquium Fremdsprachenunterricht |
Pages | 212 |
Release | 2007 |
Genre | Education |
ISBN |
Chiefly papers presented at the 10th International Colloquium on Foreign Language Teaching, hosted by the Centre for Applied Language Studies at the University of Limerick on 11-12 June 2005.
Les Adultes en insécurité langagière
Title | Les Adultes en insécurité langagière PDF eBook |
Author | Hervé Adami |
Publisher | Presses Univ. Septentrion |
Pages | 206 |
Release | 2023-03-02 |
Genre | Education |
ISBN | 2757438832 |
Cet ouvrage décrit et analyse les difficultés qu'éprouvent certains adultes francophones à interagir, à l'écrit et à l’oral, dans leur propre langue.