La question de l'identité européenne a souvent été soulevée par les historiens sous l'angle de la civilisation et de l'héritage historique et culturel commun. Mais l'identité européenne n'a que rarement été abordée à travers une grille de lecture liée à l'émergence d'un espace public européen et d'une expérience de vivre ensemble. Cet ouvrage se propose donc de croiser les compétences multiples de jeunes chercheurs européens, afin d'identifier les vecteurs porteurs d'une identité européenne et de mesurer leur réalité ou leurs insuffisances. Ce faisant, il propose des pistes de développement pour cette identité européenne encore en gestation, afin d'en déterminer les enjeux pour l'Europe. À la fois objectif et handicap dans l'histoire des communautés européennes, la question identitaire semble être un enjeu majeur pour aujourd'hui comme pour demain. The issue of a common European identity has been the subject of academic research from diverse perspectives. This book approaches the theme of European identity through the interpretive lens of both European public space and the experience of living together. Young scholars in the field of European studies identify instruments for the development of a European identity and analyse their characteristics and shortcomings. These proceedings offer a spectrum of perspectives on the development of a European identity.

The Health Transition Fund, a joint federal, provincial, & territorial effort to encourage & support evidence-based decision-making in health care reform, funded about 140 pilot projects and evaluation studies over 1997-2001 in nine theme areas. This report summarizes key learnings from 41 projects in the Fund's integrated service delivery (ISD) theme area. Introductory sections set the context for the projects (including a vision for ISD & ongoing ISD initiatives in Canada) and provide an overview of the Fund's ISD studies. The report then discusses significant & relevant findings of projects that examined clinical integration, information management & technology, and vertical integration in communities. Finally, implications of the findings for policy & practice are discussed. The appendix summarizes information on the Fund projects relevant to ISD.

Proceedings of the doctoral summer seminar, «Changing times. Germany in 20th-Century Europe: Continuity, Evolution and Breakdowns», organised by the European Academy of Yuste Foundation in cooperation with the SEGEI network, in the Royal Monastery of Yuste and Palace of Charles V (10th-15th September 2007). Actes du séminaire doctoral d'été, « Les temps qui changent. L'Allemagne dans l'Europe du 20e siècle: Continuité, évolution et rupture », organisé par la Fondation Académie Européenne de Yuste et le réseau SEGEI dans le Monastère Royal de Yuste et le Palais de Charles Quint (du 10 au 15 septembre 2007).