Un apprentissage simple et progressif basé sur la méthode syllabique, permettant à l'enfant de se familiariser avec tous les sons de la langue française jusqu'à les maîtriser. - Des pages d'écriture, directement disponibles après la lettre étudiée, afin de faire appel à la mémoire motrice de l'enfant.- Des tableaux de combinaisons de lecture, en fin d'ouvrage, pour s'entraîner à lire un grand nombre de sons.- Pour chaque lettre, des coloriages pour travailler de façon ludique.

Cet ouvrage vous permettra d'apprendre à lire et à écrire en français à vos enfants avec la méthode syllabique. Les exercices amusants et progressifs les guideront dans cet apprentissage.Cette méthode fait suite au Volume 1 de cette même méthode.

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Le livre "J'apprends à lire et à écrire", aidera vos élèves, adultes ou enfants, à bien former les lettres et à pouvoir déchiffrer des mots. Retrouvez environ 100 pages d'exercices à un prix modique, élaborées par un enseignant en FLE (titulaire d'un bac +5). "Un livre basé sur l'expérience" Ce livre a été conçu suite à mon expérience en tant qu'enseignant du français langue étrangère (FLE). J'ai vécu les difficultés d'apprentissage d'un public adulte qui souffrait de ne pouvoir bien lire le français. L'approche adoptée se veut donc progressive et « sécurisante », notamment par l'évocation de mots du quotidien. Nous insistons d'abord sur la reconnaissance des syllabes simples (avec A, E, I, U) puis complexes (ON, OU, AN/EN, AIN/EIN/UN...). Ensuite, des exercices de recopiage permettent à l'apprenant de s'habituer au tracé et à l'écriture. Vous trouverez les empreintes grises des mots : l'apprenant pourra recopier par-dessus. Cela l'aidera à prendre confiance et à se familiariser avec certaines lettres difficiles (le h et le k, le f, le d et le b...) Ensuite viennent des exercices de reconnaissance de mots et de phrases. Il s'agira d'effectuer le bon choix parmi des propositions et, parfois, de compléter des espaces vides. Puis, des exercices de compréhension permettent à l'apprenant de s'entraîner sur des applications concrètes de ce qu'il aura appris (notamment avec l'étude des verbes ÊTRE, AVOIR, AIMER). Parfois, il faudra décrypter des informations (affiche de bibliothèque, panneau routier, emploi du temps, plan...) Enfin, des exercices pratiques aideront à rédiger des phrases complètes (pluriel, masculin et féminin, phrases positives et négatives, présent progressif, pronoms interrogatifs, portrait de personnages, mots croisés...). Les exercices sont variés et s'avèrent efficaces (l'ouvrage est utilisé durant l'année scolaire 2019-2020 avec un public adulte, mais aussi avec des enfants niveau CP à CE2). ***************************************************************************** Ce livre est idéal pour les personnes ne maîtrisant pas encore les bases de lecture et d'écriture du français. Il s'adresse aussi bien aux adultes et jeunes adultes (primo-arrivants, A1.1 et A1), qu'aux enfants ayant besoin d'un renforcement des acquis (CP, CE1). Il apportera une aide certaine pour passer le DILF (Diplôme Initial de Langue Française).