Este es un libro pensado por y para ser un manual de consulta que oriente a los estudiantes en la realización de trabajos fin de máster (TFM) en investigación educativa. Se centra en cada uno de los aspectos que pueden mejorar la calidad de los trabajos, lo cual permitirá hacer frente a cualquier duda que le pudiera surgir a un estudiante y servirá de material de referencia para el profesorado universitario que dirija el TFM. Seguramente, los estudiantes cuentan con un bagaje y formación importante para el desarrollo de los TFM, pero en este libro iremos un poco más allá, exponiendo consejos más útiles y viables a la hora de realizar trabajos de alta calidad. Por ello, en esta obra participa un gran número de profesores universitarios procedentes de diferentes universidades presenciales y semipresenciales, volcados todos ellos en la innovación docente en torno a la realización de trabajos fin de título y que han procurado ofrecer, cada uno desde su especialidad, las mejores recomendaciones sobre la elaboración de TFM de investigación educativa. A tal efecto, el libro presenta una estructura modular en la que los capítulos se conectan entre sí, pero, a la par, posibilitan la lectura por separado. Todo ello, con el propósito de que los alumnos tomen un control autónomo de su propio aprendizaje en relación con sus necesidades e intereses de cara a emprender el camino de la realización de un TFM con la máxima garantía de éxito.

La elaboración de un trabajo fin de grado puede resultar una tarea novedosa y compleja. Por ello, esta guía busca acercar al alumnado de ciencias sociales al reto que constituye la elaboración de un trabajo de estas características. Este manual, que no pretende ser un libro de instrucciones, aporta ideas y recomendaciones que pueden resultar de utilidad en la primera toma de contacto con la asignatura. Preguntas como, qué es un trabajo fin de grado, qué y cómo puedo investigar, cómo debo redactarlo o dónde puedo buscar información quedan resueltas.

Este documento tiene como objetivo principal servir de orientación a estudiantes que se enfrentan a la tarea de diseñar, elaborar y redactar un TFE. Lo que se pretende es servir de ayuda dando instrucciones claras de los pasos a seguir. A lo largo de las páginas de esta guía explicaremos de forma breve y práctica el proceso de elaboración de un Trabajo Fin de Estudios (en adelante TFE), tanto de Grado, como de Máster (TFG/TFM), y aclararemos las pautas para una correcta presentación formal de la investigación. Se explicará la estructura, el formato, los tipos de investigación y sus apartados, en las distintas líneas de investigación de las autoras.

El Trabajo Fin de Grado o el Trabajo Fin de Máster (TFG y TFM, en adelante) supone la culminación de años de estudio y dedicación por parte del alumnado a la ardua tarea de formarse como profesionales de su campo de trabajo. Hay quienes llegan a este momento con una idea más o menos clara de lo que quieren realizar y hay quienes se encuentran en un mar de incertidumbre; les atraen diversas temáticas, a veces totalmente dispares, discurren entre un estudio empírico con recogida de datos hasta un programa de intervención o bien realizan propuestas alejadas de las exigencias reales que el trabajo requiere. Con independencia de ello, los años de experiencia docente nos han permitido detectar que, en su mayoría, el alumnado se enfrenta a un periodo de gran demanda y exigencia que les genera un alto nivel de estrés y en el que salen a flote numerosas inseguridades, incluso ciertas debilidades académicas que han podido ir solventando a duras penas durante sus estudios. Se enfrentan a una asignatura en la que tienen que desplegar conocimientos y competencias adquiridas a lo largo del Grado o Posgrado y deben saber integrarlas y ponerlas en relación con una tipología de trabajo que en ocasiones no han abordado extensamente con anterioridad. Esta situación dificulta e incluso posterga en el tiempo la presentación de un trabajo exitoso y, por qué no decirlo, añade una carga extra al equipo docente en su labor de dirección y supervisión. Por este motivo, el objetivo de la presente guía es ofrecer orientaciones y pautas que ayuden al alumnado en la realización de su TFG o TFM abordando diferentes tipologías de trabajo que pueden llevar a cabo.

El cambio de modelo educativo que se esta llevando a cabo en las Universidades Espanolas (a traves del denominado Plan Bolonia) obliga a adaptarse a los nuevos fines, metodos de aprendizaje y de evaluacion derivados de la implantacion del Espacio Europeo de Educacion Superior; y dentro de estos objetivos se encuentra el ofrecer al estudiante de Grado, Master o Doctorado los instrumentos mas usuales de toda investigacion.

La elaboración, lectura y defensa de un Trabajo de Fin de Título (también llamada tesis en otros países de Iberoamérica) puede convertirse en una situación estresante para quienes están finalizando estudios universitarios. De hecho, es habitual que muchas de estas personas se sientan ansiosas por terminar la tarea y acabar lo antes posible, precisamente por el agobio que esto les puede ocasionar. Este libro pretende contribuir a que este camino no sea tan pedregoso y puedas enfrentar esta tarea con más recursos y seguridad. Para ello, verás que el contenido del texto intenta combinar la teoría y la práctica a través de ejemplos y de comentarios sobre los errores frecuentes que acontecen en este tipo de trabajos. Por medio de cinco capítulos y a través de un enfoque preciso y a la vez profundo, este texto se convertirá en tu mejor aliado para llegar a la meta sin sufrimientos y con un resultado óptimo y de buena calidad.