This updated edition of the combination textbook and workbook is designed as an introduction to Spanish for classroom use. The emphasis is on oral proficiency--conversational speaking and listening comprehension--but the authors also present detailed instruction in the fundamentals of Spanish grammar, vocabulary, reading comprehension, and writing in Spanish. The book is filled with exercises and answers, true-to-life dialogues, illustrations of Hispanic art, and photos that capture the flavor of Spanish culture in Spain and Latin America. In this new edition, the vocabulary sections and readings have been updated to include the latest technology, while the cultural sections now include information about the Hispanic individuals currently making a splash on the world scene.

In this revised and expanded edition of UDL Now! Katie Novak provides practical insights and savvy strategies for helping all learners meet high standards using the principles of Universal Design for Learning (UDL). UDL is a framework for inclusive education that aims to lower barriers to learning and optimize each individual's opportunity to learn. Novak shows how to use the UDL Guidelines to plan lessons, choose materials, assess learning, and improve instructional practice. Novak discusses key concepts such as scaffolding, vocabulary-building, and using student feedback to inform instruction. She also provides tips on recruiting students as partners in the teaching process, engaging their interest in how they learn. UDL Now! is a fun and effective Monday-morning playbook for great teaching.

Explains how to use various types of presses, and includes twenty projects ranging from cards and calendars to stationery and masks.

Building upon Dr Crossley's 2011 book ('Hernando de los Ríos Coronel and the Spanish Philippines in the Golden Age') this new work further expands our understanding of the Spanish Philippines by looking at Gómez Pérez Dasmariñas and his son Luis, successive governors from 1589. Drawing upon a rich selection of documents from the official Spanish archives (principally the Archivo General de Indias, Seville) and earlier histories, the book also utilizes an unpublished 628 page manuscript in the Lilly Library at Indiana University to provide many details not available elsewhere. In so doing the book reveals the complex situation that existed in the Philippines and how the two governors (and the people around them) threw out, and responded to, challenges from a variety of different cultures. Born into a rich family in north-western Spain about 1539, Gómez Pérez Dasmariñas had a distinguished career in Spain before being selected in 1588, to become the new governor of the Philippines. A devout Christian intent on converting the new country in which he found himself, Dasmariñas epitomised the Spanish state's increasing emphasis on its missionary role. He departed Spain with clear instructions from the king, which had been drawn up in response to requests from the Philippines, asking for a better governor and one of higher moral standards than they had previously enjoyed. From the evidence found in his sources, John Newsome Crossley argues that Dasmariñas largely measured up to these requirements. Killed in an attempt to capture the fort at Ternate in the Moluccas in 1593, Gómez Pérez Dasmariñas was succeeded by his son Luis. After being replaced himself as governor in 1596, Luis remained in the Philippines until his death in the Chinese rebellion of 1603 in Manila. In revealing the story of the two Dasmariñas governors, this book further illuminates the history of the Spanish Philippines and its relationship both with the wider Spanish empire, and the regional powers including China, Japan, Siam and Cambodia.

20.000 palabras agrupadas por tema; con gramática y phrase book Autor: Diego Luzuriaga (1959), traductor y docente Egresado del Instituto Superior en Lenguas Vivas; Buenos Aires, Argentina PRESENTACIÓN DE LA OBRA Para alguien de mi generación, los modos de publicación digital inauguran un nuevo paradigma. Los medios técnicos disponibles hoy en día me han permitido plasmar la Guía de Inglés según mi idea original. También es gracias a Internet que puedo acercarte esta obra de una manera asequible y ágil. Durante años trabajé en este volumen bilingüe con pasión por ambos idiomas y buscando facilitar un dominio cabal del inglés a todo estudiante de habla hispana, en particular a quienes carecen de recursos económicos para acceder a esta lengua internacional. Las nuevas técnicas de traducción automática nos sorprenden más y más. Para el individuo en nuestro mundo globalizado, sin embargo, una cosa es valerse de traducciones y otra muy distinta es poder generar el propio discurso en lengua extranjera e interpretar los contenidos más diversos de una manera personal y autónoma. He ahí la principal razón de ser de esta Guía. También es inigualable poder apreciar la belleza de la literatura en inglés, los matices en sus giros, los múltiples sentidos, las complejidades, el humor, las sonoridades y las sutilezas de esta lengua inagotable. La ortografía de inglés elegida en esta obra ha sido la británica, por tratarse de la variedad original. Cuando existen variantes estadounidenses para ciertas palabras, las mismas se indican en todos los casos. He procurado dar con equivalentes en castellano que estuviesen exentos de regionalismos, lo cual no siempre resulta sencillo. Espero que vayas a disfrutar de la Guía de Inglés tanto como yo escribiéndola. Fueron años elaborando este material, con la intención de brindarte cuanto me fuese posible y que te alcance hasta el más avanzado nivel de estudios. La Guía de Inglés potenciará tus conocimientos de todas las maneras que imagines y sus traducciones acaso aporten nuevo léxico a tu español. Todo el texto y la diagramación de la obra son de mi autoría. Sus imágenes figuran como free clip art en Internet y en tal condición fueron descargadas de la red. El precio de venta es menor que mi arancel por una lección de inglés durante una hora. Las páginas de muestra en Google Books te permitirán evaluar la utilidad de esta Guía. Este libro condensa conocimientos que son fruto de 30 años enseñando inglés tanto a escolares como a profesionales y empresarios. ¡Confío en que te resultará una transacción ventajosa! Haz que el trato también sea justo para mí, adquiriéndola de quien aquí suscribe Tu aliado, el autor… Diego Luzuriaga PD: Si quieres saber en qué ando ahora, ven a visitar mi sitio AMOIDIOMA en facebook.