Des fiches de vocabulaire divisées en huit thèmes proposent les éléments indispensables à la pratique de la langue anglaise. Permet de mémoriser les termes les plus utilisés dans la vie quotidienne et leurs synonymes.

Maîtriser le programme de maths au CP fiche par fiche. Un repérage fort des domaines : numération, calcul, mesures, espaces et géométrie ; des fiches claires et efficaces : l'essentiel à retenir ; des exercices notés de façon ludique pour une auto-évaluation ; des corrigés détachables.

Maîtriser le programme de maths au CM2 fiche par fiche. Un repérage fort des domaines : numération, opérations, grandeurs et mesures, espace et géométrie ; des fiches claires et efficaces : l'essentiel à retenir, des exercices notés ; des aides à l'évaluation : des corrigés détachables, un tableau des notes obtenues à compléter.

Maîtriser le programme de maths au CM fiche par fiche. Un repérage fort des domaines : numération, opérations, grandeurs et mesures, espace et géométrie ; des fiches claires et efficaces : l'essentiel à retenir , des exercices notés ; des aides à l'évaluation : des corrigés détachables, un tableau des notes obtenues à compléter.

Henry O. Pollak Chairman of the International Program Committee Bell Laboratories Murray Hill, New Jersey, USA The Fourth International Congress on Mathematics Education was held in Berkeley, California, USA, August 10-16, 1980. Previous Congresses were held in Lyons in 1969, Exeter in 1972, and Karlsruhe in 1976. Attendance at Berkeley was about 1800 full and 500 associate members from about 90 countries; at least half of these come from outside of North America. About 450 persons participated in the program either as speakers or as presiders; approximately 40 percent of these came from the U.S. or Canada. There were four plenary addresses; they were delivered by Hans Freudenthal on major problems of mathematics education, Hermina Sinclair on the relationship between the learning of language and of mathematics, Seymour Papert on the computer as carrier of mathematical culture, and Hua Loo-Keng on popularising and applying mathematical methods. Gearge Polya was the honorary president of the Congress; illness prevented his planned attendence but he sent a brief presentation entitled, "Mathematics Improves the Mind". There was a full program of speakers, panelists, debates, miniconferences, and meetings of working and study groups. In addition, 18 major projects from around the world were invited to make presentations, and various groups representing special areas of concern had the opportunity to meet and to plan their future activities.

Les cahiers " Réussir à l'école " sont conçus pour aider efficacement votre enfant pendant toute l'année scolaire. Les notions essentielles du programme de CP sont traitées en 21 fiches progressives, correspondant chacune à une séquence de travail. Chaque fiche est structurée en double page, avec un rappel de la règle illustré d'exemples et des exercices autonotés de difficulté progressive. La notation globale de la fiche permet de vérifier l'acquisition de la notion. A la fin de chaque grande partie du programme (numération, opérations, géométrie et mesures) un test permet d'évaluer précisément les acquis de l'enfant. Tous les exercices sont corrigés à la fin de l'ouvrage. Un aide-mémoire, que l'enfant peut découper et afficher au-dessus de son bureau complète le cahier.

L'ouvrage complet pour réussir son année de 1re S. Le cours synthétique. Les méthodes commentées. 395 exercices progressifs et QCM Tous les corrigés détaillés. Et toutes les clés pour réviser vite et bien. Des QCM pour tester ses connaissances. Un formulaire.