Tout le programme de l'année, avec : - 12 séquences d'exercices - les corrigés et des conseils.

Des exercices, des tests pour s'entraîner et se perfectionner toute l'année.

Lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit. Un pari : écrire, cela s'enseigne ; écrire, cela s'apprend. Un objectif : installer l'idée chez les enfants qu'écrire, c'est travailler et qu'un texte est perfectible. Une méthode : une organisation selon cinq grandes catégories d'écrits, toutes liées à un objectif de communication, pour apprendre à l'élève à reconnaître à chaque fois l'objectif qu'il assigne à sa production : échanger, convaincre, expliquer, jouer avec la langue, raconter ; un parcours systématique : une production spontanée de l'élève ; l'observation et l'analyse de textes de natures différentes qui permettent à l'enfant de dégager et de s'approprier des outils ; la réécriture améliorée de la première production. Le choix entre deux outils : une version Manuel, très riche en textes de référence, qui permet un travail particulièrement approfondi (pour le cycle 3 uniquement) ; une version Cahier d'activités qui propose des parcours plus rapides et qui permet aux élèves d'y consigner leurs productions.

Cet ouvrage ressource, conforme aux instructions officielles, propose 36 fiches photocopiables pour les élèves, conçues pour développer l'envie et le goût d'écrire à travers des activités variées et structurées. Au recto, un exemple d'écrit : * un document illustré accompagné d'un ou plusieurs texte(s) représentatif(s) du genre étudié (courrier, poésie, récit... ), * des questions portant sur la compréhension de texte, * des questions guidant l'analyse du type d'écrit. Support de lecture silencieuse et de réflexion individuelle, cette page permet également un échange oral collectif qui conduit chaque élève à une bonne compréhension du type d'écrit étudié, tant dans le fond que dans la forme. Au verso, un projet concret d'écriture dont la réalisation est facilitée par : * des aides à la recherche d'idées, * des aides à la construction du texte et à sa mise en forme, * des conseils pratiques de vocabulaire, de grammaire, de conjugaison, de ponctuation, * un espace de rédaction. A raison d'une fiche par semaine, la réalisation des activités proposées permet à l'élève d'analyser et de produire différents types d'écrit : poèmes, courrier, récit, recette, règle du jeu, questionnaire, slogan publicitaire, mots croisés, texte argumentatif, texte descriptif... Un commentaire pédagogique pour l'enseignant précise les compétences et les objectifs visés, propose des déroulements de séance et des prolongements possibles. Un matériel pédagogique innovant et prêt à l'emploi, qui répond aux attentes des enseignants et qui offre aux élèves les outils nécessaires pour produire leurs propres écrits.