A critical analysis of the idea of Europe and the limits and possibilities of a European identity in the broader perspective of history. This book argues that the crucial issue is the articulation of a new identity that is based on post-national citizenship rather than ambivalent notions of unity.

Vols. 1-5 include a separately paged section "Phonetische Studien. Beiblatt."

The author, himself a Romani, speaks directly to the gadze (non-Gypsy) reader about his people, their history since leaving India one thousand years ago and their rejection and exclusion from society in the countries where they settled, their health, food, culture and society.

Die Maastrichter Vereinbarungen haben in allen Mitgliedstaaten eine intensive Diskussion uber die zukunftige Gestalt der Europaischen Gemeinschaft ausgelost. Es geht vor allem darum, die drei Aktionsebenen des Integrationsprozesses: Markt, Staat und Gemeinschaft einander angemessen zuzuordnen.Dazu bedarf es zunachst einer nuchternen Analyse des Standes der wirtschaftlichen Integration. Sodann ist die Rolle des Staates im weiteren Prozea der europaischen Verfassungsentwicklung neu zu bestimmen. Erst auf dieser Grundlage laat sich ein Bauplan Europas entwerfen, der den Herausforderungen des herannahenden 21. Jahrhunderts gerecht wird.Der damit umrissene Fragenkreis war Gegenstand der Jahrestagung der Wissenschaftlichen Gesellschaft fur Europarecht 1992 in Freiburg im Breisgau, auf der in- und auslandische Experten uber die Grundfragen europaischer Integration referiert und kontrovers diskutiert haben. Das Sonderheft 1/92 der Zeitschrift Europarecht macht die Ergebnisse einer breiten Offentlichkeit zuganglich.

The series publishes important new editions of and commentaries on texts from Greco-Roman antiquity, especially annotated editions of texts surviving only in fragments. Due to its programmatically wide range the series provides an essential basis for the study of ancient literature.

Eumpa has published monitoring reports highlighting specific areas in which state performance conforms to, or fails short of, broadly accepted international standards. These two volumes monitor access to education and employment for people with intellectual disabilities in 15 European countries and make recommendations on how people with intellectual disabilities can be more fully integrated into community life. The summary report is a condense version of the two full volumes.