Il s'agit du troisième rapport concernant l'étude des déterminants de la qualité de vie et de l'intégration sociale des personnes adultes ayant une déficience intellectuelle et vivant en ressources résidentielles rattachées au réseau des centres de réadaptation en déficience intellectuelle. Les activités d'intégration sociale des personnes de cette étude ont été mesurées selon leur fréquence, le milieu de leur déploiement, le degré de supervision requis, la variété des lieux fréquentés, le niveau d'initiative démontré et la nature des personnes associées aux activités

Il s'agit du septième rapport concernant l'étude des déterminants de la qualité de vie et de l'intégration sociale des personnes adultes ayant une déficience intellectuelle et vivant en ressources résidentielles rattachées au réseau des centres de réadaptation en déficience intellectuelle. Ce rapport porte sur la deuxième mesure auprès d'adultes vivant dans des ressources du réseau. La particularité de ce rapport c'est qu'il fait la comparaison avec la première analyse des résultats de 1993

Il s'agit du cinquième rapport concernant l'étude des déterminants de la qualité de vie et de l'intégration sociale des personnes adultes ayant une déficience intellectuelle et vivant en ressources résidentielles rattachées au réseau des centres de réadaptation en déficience intellectuelle. Se démarquant des quatre premiers documents qui touchaient les adultes, ce rapport propose le résumé des principales dimensions méthodologiques et les résultats descriptifs tirés du volet enfants de l'étude. Les résultats font part de l'état des enfants, de leur famille ou de leur environnement, et d'autre part, des indices de bien-être psychologique et d'intégration sociale

Le présent rapport synthétise donc les renseignements techniques concernant la première mesure effectuée auprès de l'échantillon adulte résidant dans des ressources du réseau, soit : l'assemblage de l'échantillon, les modalités d'entrevue et les informations concernant les qualités psychométriques des instruments ou questionnaires . Il s'agit du premier rapport concernant l'étude des déterminants de la qualité de vie et de l'intégration sociale des personnes adultes ayant une déficience intellectuelle et vivant en ressources résidentielles rattachées au réseau des centres de réadaptation en déficience intellectuelle. Tout particulièrement cette étude vise l'identification des principaux facteurs exerçant un effet positif ou négatif sur le niveau de qualité de vie et d'intégration sociale

Il s'agit du deuxième rapport concernant l'étude des déterminants de la qualité de vie et de l'intégration sociale des personnes adultes ayant une déficience intellectuelle et vivant en ressources résidentielles rattachées au réseau des centres de réadaptation en déficience intellectuelle. Ce document porte sur la description détaillée de l'échantillon d'adultes participant à la recherche

Devis du groupe de recherche sur l'intégration sociale et de la qualité de vie des personnes ayant une déficience intellectuelle, comprenant un aperçu de la position théorique du groupe de recherche, de la méthodologie et des instruments de mesure utilisés

Rassemblant les contributions de chercheurs et d'intervenants provenant de six pays, cet ouvrage présente des pratiques inclusives axées sur l’autodétermination, l’éducation et la participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle. S’adressant d’abord aux intervenants de formations et de disciplines diverses œuvrant dans différents milieux de pratique, ce livre est également destiné aux étudiants et au corps professoral impliqué dans la formation initiale et les études de cycles supérieurs en sciences humaines et sociales. Il tient compte du contexte actuel de transformation de l’offre de services, créé par la reconnaissance de la place et du rôle des personnes ayant une déficience intellectuelle dans une société plus diversifiée et inclusive, au Québec et dans plusieurs pays, et constitue une importante source d’information pour le développement de la recherche et de l’intervention dans le domaine.