La réussite des concours Accès et Sésame passe nécessairement par une compréhension claire des épreuves d'analyse et de synthèse. Souvent négligées par les candidats qui croient reconnaître en elles des épreuves classiques du lycée, il est fréquent que celles-ci constituent un obstacle sérieux à la réussite de l'écrit. Pourtant l'exercice n'est pas complexe mais demande seulement que l'on suive ses propres règles. L'ambition de cet ouvrage est simple : vous fournir un descriptif précis des épreuves et de leurs règles afin de vous faire gagner un sentiment de familiarité ; vous procurer des exemples clairs et détaillés pour que par vous-même vous puissiez saisir l'application de cette méthode ; vous proposer un nombre d'exercices suffisants avec des corrigés commentés pour vous permettre l'entraînement qui vous rendra serein le jour du concours.

L'épreuve d'analyse et de synthèse de textes, proposée spécifiquement lors de ces concours de niveau élevé, ne permet guère l'improvisation du candidat. Une méthodologie précise est requise, qui offre la possibilité d'envisager cet exercice à partir d'une approche progressive, obéissant à des consignes déterminées. Ce livre, rédigé par un professeur qui enseigne lui-même cette discipline, présente les difficultés de l'épreuve, les moyens de les résoudre avant de proposer en seconde partie à titre d'exercices, les épreuves corrigées des derniers concours.

Cette nouvelle édition consacrée à la préparation de l’épreuve de Synthèse du concours Sésame met l’accent sur la méthodologie. Son but est d’aider les candidats à mener une tâche d’ampleur dans une durée limitée, à traiter une information de façon objective et complète, à dégager les idées utiles d’un texte, à être concis et efficaces et à témoigner d’une bonne capacité de rédaction et de présentation. Avec des exercices d’application et des sujets de cours inédits accompagnés de leur correction détaillée.

Cet ouvrage apporte aux lecteurs les outils leur permettant de mener à bien l’exercice d’analyse de séquences en anglais. Il offre à la fois une méthodologie, le vocabulaire approprié, un bagage culturel ainsi qu’une série d’exemples concrets en anglais. Il se propose d’être un outil sur lequel peut s’appuyer l’enseignant, mais il se veut également assez complet pour pouvoir être utilisé en autonomie. Il s’appuie sur les recherches récentes en études cinématographiques, qu’elles soient en langue anglaise ou française, et permet ainsi de faire le pont entre les différentes approches, sans pour autant multiplier les références aux débats trop précis qui obscurciraient le propos. Néanmoins, des références parcourent le texte afin de donner au lecteur la possibilité d’approfondir son travail sur tel ou tel aspect du cinéma. Les exemples d analyses portent sur des extraits de films classiques et offrent un panorama le plus juste possible du cinéma anglo-saxon. L’ensemble des exemples étant divisé en plusieurs parties historiques, elles-mêmes introduites par une présentation de la période couverte, l’ouvrage donne au lecteur un bagage culturel suffisant pour réussir cette épreuve. Il permet aux étudiants préparant le CAPES ou l’Agrégation d’anglais de se mettre à niveau pour l’analyse de films dans le cadre des concours. Il offre aux enseignants et aux candidats des pistes pédagogiques et des activités de classe pour exploiter les extraits de films.