El objetivo de este libro consiste en facilitar información sobre la violencia entre iguales. Comienza con una revisión teórica del fenómeno del bullying, las características que definen una situación de acoso escolar, sus causas, y las consecuencias que derivan para las víctimas, los agresores y los observadores. Al mismo tiempo, analiza las teorías explicativas sobre la agresividad y la violencia, los contextos y factores implicados, así como la prevalencia constatada en diversos estudios epidemiológicos nacionales e internacionales. Posteriormente, se expone el estudio empírico realizado con escolares de 10 a 16 años, y los resultados obtenidos en él. La última parte del libro se centra en la descripción de indicadores de observación para la identificación del bullying, sus víctimas, los agresores y los observadores, aportando un conjunto de estrategias y programas para la práctica educativa que pueden ser útiles para la prevención y la intervención en el fenómeno de la violencia entre iguales en la escuela, así como pautas de acción para los alumnos, los padres y los profesores.

Estamos viviendo uno de los graves problemas que afecta a nuestro sistema educativo, el brote de la violencia entre los estudiantes, situacin que afecta claramente la convivencia escolar. La violencia en las escuelas refleja seriamente un problema que describe hechos evidentes que logran alterar el ambiente social y la sana convivencia escolar. Sin embargo existen situaciones conflictivas no tan evidentes, que alteran la vida de los estudiantes de forma radical, en el cual, todos los estudiantes parecen tener contacto: el acoso, la intimidacin, el maltrato entre estudiantes (bullying ) ya sea como vctimas, agresores u observadores. Pero no se trata de aprender a vivir con la violencia, se trata de hacerle frente, reconocer su existencia e implantar proyectos de prevencin y de mediacin para afirmar su deteccin y erradicacin.