«El marketing tradicional no está funcionando». Con esta contundencia y precisión describe el gran maestro del marketing moderno, Philip Kottler, la situación a la que nos enfrentamos quienes, profesional o académicamente, nos ocupamos de esta disciplina. El marketing tradicional, desarrollado sobre todo a partir de los años sesenta, hoy aparece como un anciano irreconocible. Estamos en un nuevo contexto que exige nuevas comunicaciones de marketing centradas en la creación y distribución de unos contenidos tan relevantes para el consumidor que sea él mismo quien decida acceder libremente a ellos. Algunas marcas han elegido la producción de entretenimiento como vehículo de transmisión de sus mensajes de marca, aplicando los conocimientos de la industria del entretenimiento a la creación de unos contenidos propios, al servicio de los valores de la marca, capaces de despertar deseos y emociones por sí mismos. Estas marcas, han optado por el branded entertainment: contenido de entretenimiento, creado y producido por una marca, lo suficientemente interesante y atractivo como para que su público lo elija frente a otros productos de entretenimiento. En este libro, se profundiza en el conocimiento del branded entertainment; una herramienta de comunicación comercial que debe alcanzar un adecuado equilibrio entre la identificación de la marca y la capacidad del contenido creado para proporcionar una experiencia positiva para el consumidor. A través de sus páginas se van desgranando las características del branded entertainment y, mediante los ejemplos, se ponen de relieve las posibilidades de esta técnica capaz de llegar al consumidor como nunca antes se había logrado. Ha llegado el momento de decir adiós a la interrupción de contenidos elegidos para el consumidor, forzándole a ver publicidad que no desea, y de dar la bienvenida al branded entertainment, contenidos relevantes para el consumidor, que él mismo elige, distribuidos por una marca. ÍNDICE (Casi) todo está cambiando.- El marketing postmoderno.- La comunicación en el marketing postmoderno: los mensajes híbridos.- Branded content.- Content marketing.- Branded entertainment.- Situación actual del branded content en España.- Publicidad nativa.- El selfie de Ellen DeGenere.

Innovative and creative teaching methods tailored to meet the demands of the current era of Industrial Revolution 4.0 are becoming increasingly prevalent in higher education institutions. Educators must cultivate and implement these strategies in their classrooms to incorporate the essential skills of Education 4.0 and digitalization in education. This book aims to explore and showcase various aspects of innovative pedagogies for Higher Education 4.0, drawing from best practices worldwide to provide a comprehensive understanding of this evolving field. Innovative Pedagogical Practices for Higher Education 4.0 highlights the cutting‐edge technologies essential for Education 4.0 and equips educators with the skills required for 21st‐century teaching. Through international case studies, this book explores the integration of educational technology, illuminating the obstacles encountered by educational institutions aiming to embrace Education 4.0 in higher education settings. Furthermore, it presents inventive tools and strategies for harnessing technology in teaching, offering a new outlook on innovative pedagogies. This book meets the need for solutions that tackle the challenges of Education 4.0 and demonstrates how these challenges can be overcome through innovative pedagogies for student learning in higher education institutions. It is a valuable resource for educators, specialists, academic institutions, and policymakers seeking practical solutions in the ever‐evolving landscape of education.