Cultural competence in education promotes civic engagement among students. Providing students with educational opportunities to understand various cultural and political perspectives allows for higher cultural competence and a greater understanding of civic engagement for those students. The Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education is a critical scholarly book that provides relevant and current research on citizenship and heritage education aimed at promoting active participation and the transformation of society. Readers will come to understand the role of heritage as a symbolic identity source that facilitates the understanding of the present and the past, highlighting the value of teaching. Additionally, it offers a source for the design of didactic proposals that promote active participation and the critical conservation of heritage. Featuring a range of topics such as educational policy, curriculum design, and political science, this book is ideal for educators, academicians, administrators, political scientists, policymakers, researchers, and students.

En aquest llibre s'ha defugit la temptació de convertir la història contemporània d'Amèrica en un mosaic inconnex de petites històries nacionals de cada país, i s'han abordat, per contra, i de forma innovadora, els grans problemes històrics continentals des de finals del segle XVIII fins a l'actualitat més estricta.

¿En que quedamos Supremo? La balanza de la justicia se inclina a favor o en contra, según se lo arrogue la ley y el derecho. La gente acude a los tribunales estatales y federales a resolver sus querellas y anhelan obtener justicia como una legitima aspiración consagrada en la Constitución y en la Carta de Derechos Civiles. Las sentencias que se dictan en los tribunales fundamentales, sea un fallo a favor o en contra, sera probidad para conformar una ulterior jurisprudencia. Así se ha construido el camino de la equidad y la justicia por siglos. En muchas ocasiones la balanza de la justicia se ha inclinado en contra de los derechos, sometiendo la justicia a intereses particulares, preferencias filosóficas y politicas, aun cuando el canon legal sea claro y evidente. ¿Cómo puede la ley ir en contra de la justicia? ¿Acaso la ley no invoca la justicia misma? ¿Adónde van a morir las demandas cuando los tribunales menores no interpretan acertadamente la ley? Al Tribunal Supremo de Justicia... Y siendo este el final del camino en busca de equilibrar la balanza. ¿En qué quedamos Supremo?

This book contributes to the setting out of a new, better informed and complex basis for discussions about the relationships between the State, the civil society and the citizen in distinct European countries and regions. It will be useful to researchers in the field of adult education, as well as social scientists interested in topics related to civil society, such as NGOs, social economists, and practitioners concerned with the trends that are forcing adult education to recontextualise its aims and practices.

Artículos de Deleuze, Rampazzo Bazzan, Shirani, Fazio y GIdeas, revista de filosofía moderna y contemporánea, número 3 (2016). Artículos de Deleuze ("Descripción de la mujer"), Rampazzo Bazzan ("El Hobbes de Fichte"), Shirani ("La lucha-entre de Deleuze y el pensamiento oriental"), Fazio ("Leibniz lector de la Ética: el papel de Spinoza en la reforma leibniziana de la noción de sustancia") y Gerszenson ("El amor pasional en la Etica de Spinoza"). El lanzamiento de la sección debates con la respuesta de Virginia Moratiel a la reseña de Gaudio a su libro sobre el Islam. Reseñas de: Deleuze y las fuentes de su filosofía II; La enseñanza filosófica. Cuestiones de política, género y educación ¿Un sujeto?; Art and Truth after Plato y Leçons sur la Philosophie de Gilles Deleuze. Un Système kantien. Une Politique anarcho-capitaliste.erszenson. El lanzamiento de la sección debates con la respuesta de Virginia Moratiel a la reseña de Gaudio a su libro sobre el Islam. Y reseñas de: Deleuze y las fuentes de su filosofía II; La enseñanza filosófica. Cuestiones de política, género y educación ¿Un sujeto?; Art and Truth after Plato y Leçons sur la Philosophie de Gilles Deleuze. Un Système kantien. Une Politique anarcho-capitaliste.