Le jeu d’attachement est une méthode originale, basée sur le jeu, le rire et la complicité. Elle vous aidera à résoudre les problèmes d’éducation des enfants, de leur naissance à l’âge de douze ans, sans devoir faire appel à la sévérité, aux punitions ni aux récompenses. Ce livre présente des conflits typiques en faisant appel aux émotions qui les suscitent et qui peuvent mener vos enfants à des comportements de défi. Vous découvrirez ainsi comment obtenir la coopération tout en évitant les luttes de pouvoir, réduire la rivalité au sein de la fratrie, aider vos enfants à surmonter leurs peurs, apporter la joie et le rire au sein du foyer, et bien d’autres choses encore.

Aletha Solter est une psychologue suisse-américaine, spécialiste du développement. Titulaire d'une licence en biologie humaine de l'Université de Genève où elle a étudié avec le Dr Jean Piaget, elle vit aux Etats-Unis. Mondialement reconnue, ses 2 livres phares ont été traduits en plusieurs langues et ont permis une meilleure compréhension des besoins des enfants pour de nombreux parents ou professionnels de la petite enfance.

Aujourd'hui, dans ce monde qui va parfois un peu trop vite, vivre de véritables moments de partage avec son enfant est un vrai défi pour les parents. Pourtant, jouer avec son enfant, par le contact physique et le lien d'attachement que cela nourrit, est essentiel à son développement et à son équilibre émotionnel et psychologique. Jean-Marie Frécon propose aux parents désireux de se reconnecter avec leur enfant 40 jeux joyeux et originaux à vivre et à explorer avec lui en rentrant de l'école, pour se défouler ou se calmer, au moment d'aller se coucher, juste avant de s'endormir... Espace de joie et de connivence, ces jeux permettent d'établir une relation parent-enfant pleine, douce et intense. Résultat : – des enfants apaisés, confiants, épanouis ; – moins de tensions, plus de complicité et de coopération. Un vrai bonheur pour toute la famille !

This book is a snapshot of the complex and controversial issues in Canadian health policy that have been addressed in the mainstream media, including commentaries on our aging population, the sustainability of the healthcare system, the social determinants of health, essays on pharmaceutical policy, obesity, mental health and more. It is a compilation of op-eds published in Canadian newspapers from 2014, authored by experts affiliated with the non-partisan, EvidenceNetwork.ca. It is the third volume in the series of free ebooks, which also includes: Canadian Health Policy in the News (2013) and Making Evidence Matter in Canadian Health Policy (2014) — all made available for free so that they may be read and used widely in educational settings. Essays in the volume are timely, balanced, free from partisan influence and put evidence at the forefront.

Le jeu est l'ingrédient miracle d'une éducation positive ! Ce livre vous propose 250 jeux simples pour transformer les tensions du quotidien en moments de plaisir, et favoriser l'épanouissement et le bien-être de tout le monde. Votre petit a décidé de transformer les courses au supermarché en enfer ? Faites-lui croire qu'il s'agit d'une chasse au trésor ! Il râle quand il faut se laver les dents ? Organisez un concours de brossage à cloche-pied ! Le jeu est l'ingrédient miracle d'une éducation positive ! En plus de contribuer à renforcer le lien parent-enfant, le jeu permet de dénouer les situations les plus crispantes. Ce livre vous propose 250 petits jeux simples à partager avec les enfants de 3 à 7 ans. Calmants ou stimulants, brefs ou un peu plus longs, ils vous aident à améliorer les relations familiales, éduquer vos enfants sans stress ni colère, et favoriser l'épanouissement et le bien-être de tout le monde.

Le jeu chez l'enfant est reconnu comme un facteur crucial du développement psychique de l'enfant, en même temps qu'un indicateur de santé psychique. Chez le bébé, le jeu est différent de celui de l'enfant. On peut différencier les jeux impliquant une auto-sensorialité, les jeux d'activité libre avec manipulation du corps ou d'objets et les jeux interactifs. Ces derniers jeux relationnels impliquant le bébé et un partenaire (jeux de coucou par exemple) sont au centre de ce travail. Après avoir abordé le cadre général des interactions du nourrisson avec ses partenaires, ce travail porte plus précisément sur le jeu interactif chez le bébé : au travers de différents auteurs et chercheurs qui ont travaillé ce sujet, nous tentons de définir spécifiquement ce qu'est un jeu interactif, sa place et son rôle dans le lien parent-enfant et dans le développement du nourrisson. Ensuite, nous exposons le protocole de recherche proposé par Mme J.Rochette-Guglielmi et mis en place cette année au sein de l'Unité Parents-Enfant (service de psychiatrie infanto-juvénile du Pr Poinso à Marseille). Cette recherche s'attache à évaluer l'évolution dans le temps des signes de souffrance de la dyade mère-bébé par des outils de mesure de la souffrance psychique portant sur trois axes : le bébé (Alarme Détresse Bébé, A.Guedeney et al., 2001), la mère (Edinburgh Postnatal Depression Scale, J.Cox et al., 1987) et leur interaction (Pediatric Infant Parent Exam, Fiese et al., 2001). L'outil d'évaluation de l'interaction est une échelle portant sur un moment de jeu. Enfin, ce travail sera illustré par un cas clinique, avec une attention particulière sur le jeu interactif au travers de l'échelle d'évaluation des interactions utilisée dans le protocole de recherche. Nous conclurons en nous interrogeant sur la pertinence et l'intérêt de cette échelle.