De l'échec scolaire à la réussite : des pistes concrètes pour les enseignants et les professionnels de l'école. La lutte contre l'échec scolaire est d'une extrême complexité. Les causes de la difficulté d'apprendre sont multiples. Si tous les enseignants et tous les parents partagent le souci de la lutte contre l'échec scolaire, nombreux sont ceux qui se sentent souvent bien seuls et démunis dans ce combat. Ils trouveront dans ce livre un guide d'intervention - présentant de nombreux exemples - leur permettant d'apporter une aide réelle à l'enfant. Le livre tente d'apporter à la fois : • des solutions très concrètes pour lutter contre l'échec scolaire • et des pistes utiles pour promouvoir la réussite. Et vise un double objectif : • dans la première partie, clarifier les enjeux de la lutte contre l'échec scolaire et proposer une démarche et des moyens efficaces pour aider les élèves en difficulté. • et dans la deuxième partie, proposer un un « mode d'emploi » destiné aux intervenants de l'école.

Réussir : Prévenir et contrer l'échec scolaire. Ce titre résume à lui seul un propos qui retient l'attention de tous les éducateurs, parents ou enseignants - surtout à l'heure où les exigences de la société vis-à-vis l'école sont de plus en plus élevées. Les auteurs de ce livre brossent un tableau de la situation et mettent en perspective les conditions essentielles qui devraient donner au plus grand nombre d'enfants et d'adolescents la possibilité de " réussir leurs études ", de se développer au maximum sur les plans personnel et social. L'ouvrage vise à répondre à des questions incontournables : comment peut-on prévenir l'échec scolaire ? Quelles en sont les principales causes ? Dans quelle mesure les moyens dont nous disposons contribuent-ils à contrer les déterminants individuels et sociaux reliés à l'échec scolaire ? Quelles sont les voies de solution à considérer quand il s'agit de promouvoir la réussite scolaire ? Chercheurs et praticiens, Gérald Boutin et Claude Daneau s'adressent ici à plusieurs catégories de lecteurs : enseignants, parents, administrateurs scolaires, responsables administratifs et chercheurs en éducation. Les uns et les autres trouveront dans cet ouvrage une source d'informations utiles qui pourront les aider à mieux accomplir leur mission.

Et si l'échec scolaire n'était qu'un mensonge ? Quel parent n'a jamais essuyé ces sentences sans appel : « votre enfant ne comprend rien », « nous ne savons plus quoi faire de lui », « il n'est pas dans le moule », « les maths ce n'est pas pour elle », etc. Les conseils de classe, les bulletins scolaires sont devenus de vraies angoisses pour les parents et les élèves. Et si l'école n'était plus une chance pour tous mais un échec pour tous ? Le temps est venu de dire la vérité. L'école est indigne de confiance, intolérante, rigide. Un système de contre-apprentissage organisé. Juliette Speranza, professeure en classe prépa, ayant enseigné du primaire au supérieur, propose une alternative. Un apprentissage qui renoue avec l'autonomie de l'élève, celle qui s'appuie sur les forces et les compétences, celle qui redonne sa place au sein de l'école. Un enseignement qui assume la diversité des profils. Pour que l'éducation retrouve sa mission première, celle de croire en tous ses élèves. Ce livre est une révolution. Une nouvelle approche de l'intelligence. Un soutien, un accompagnement qui va changer l'avenir de votre enfant. Un espoir pour les parents, une libération pour les enseignants, une solution pour nos enfants.

Présentation de la méthode de suivi scolaire des auteurs, visant à l'atténuation de la pression scolaire et familiale sur l'enfant afin qu'il prenne conscience de ses capacités.