Esta monografía analiza en el régimen jurídico de la planificación urbanística, incidiendo en su conexión con la ordenación territorial y ambiental, desde su puesta en valor para la consecución del desarrollo sostenible, del necesario equilibrio entre un desarrollo económico y social ordenado y la protección de los recursos naturales, tarea en la que ocupa un papel relevante el principio de racionalidad, en tanto que criterio excluyente de la arbitrariedad en el ejercicio de la potestad de planeamiento, que enlaza con cuestiones como la motivación de las decisiones urbanísticas o la suspensión de licencias, medida cautelar garante de las previsiones contenidas en los planes urbanísticos. El libro incluye, también, en términos de sostenibilidad, un estudio de la incidencia de los instrumentos de planeamiento −planes, proyectos y programas− en la gestión sostenible del entorno, así como la confluencia del planeamiento y la contratación pública, con una referencia expresa, como no podía ser de otro modo, a los convenios urbanísticos de planeamiento, en el nuevo marco normativo europeo, en especial, la Directiva 2014/24/UE, para poner de manifiesto las peculiaridades existentes en la materia. María Fuensanta Gómez Manresa, Profesora de Derecho Administrativo de la Universidad de Murcia, es especialista en urbanismo y contratación pública, lo que le ha llevado, además, al estudio de materias relacionadas con el medio ambiente o la Administración electrónica. La autora ha publicado numerosos trabajos científicos entre los que destacan las monografías El particular en la gestión urbanística (2006), Urbanismo y contratación pública (2010), Economía Social y Derecho: Problemas jurídicos actuales de las Empresas de Economía Social (2013) y Desarrollo sostenible: análisis jurisprudencial y de políticas públicas (2014).

La presente monografía trata los convenios urbanísticos de planeamiento de manera pormenorizada, ya que los mismos han sido una práctica habitual durante los últimos años, en especial por la administración local y ciertos promotores inmobiliarios o promotores de suelo, que con la suscripción de los mismos han condicionado el crecimiento de numerosas ciudades y áreas metropolitanas. La presente monografía analiza los convenios urbanísticos de planeamiento teniendo en cuenta la legislación vigente tanto en materia urbanística estatal a raíz del Real Decreto Legislativo 7/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Suelo y Rehabilitación Urbana, como el concepto de convenio administrativo en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, pudiéndose aplicar dicha legislación de manera supletoria a la figura de los convenios urbanísticos. Todo ello analizando la jurisprudencia actualizada.

La presente obra constituye una herramienta docente para facilitar al alumnado el estudio y comprensión de los contenidos fundamentales de la asignatura "Derecho Urbanístico y Ambiental" impartida en el Grado en Derecho. Se abordan las dos materias que tanto tienen que ver, de forma conjunta, y que, habitualmente, son tratadas de manera independiente: el urbanismo y el medio ambiente, dedicando las cuatro primera lecciones a los cuatro bloques principales del Derecho Urbanístico y las cuatro siguientes lecciones referidas al Derecho Ambiental. En ambas partes se ofrece una estructura sencilla que, a su vez, resulta eficaz en cuanto al tratamiento de las instituciones más importantes de estas disciplinas. Cada una de las lecciones se inicia con las palabras clave que identifican cada materia, a continuación, se enumeran los objetivos que se pretenden conseguir en el mismo, para pasar a una exposición sencilla y clara del contenido docente. Junto a ello, se ofrece un material didáctico que trata de facilitar el estudio y asimilación de cada una de las materias y que integra unas preguntas clave, test de autoevaluación, bibliografía específica, normativa de referencia y enlaces web de utilidad. Finalmente, cada lección se acompaña de tres actividades complementarias que también persiguen facilitar la aprehensión del contenido teórico así como complementar algunos de los aspectos que no han podido ser objeto de suficiente atención en el bloque teórico.