A study of the Chilean novel as well as a comprehensive annotated bibliography of secondary sources, with bibliographical information on 60 Chilean novelists.

Intended for scholars, students, and researchers of film and Latin American studies, Chilean Cinema in the Twenty-First-Century World evaluates an active and emergent film movement that has yet to receive sufficient attention in global cinema studies.

* Written for preachers, teachers, and lay people * Scripture texts are from the two most commonly used Bibles in the Spanish-speaking world: Reina-Valera Revised (NRSV) and the Version Popular (Good News)

This detailed, chronological study investigates the rise of the European fascination with the Chinese language up to 1615. By meticulously investigating a wide range of primary sources, Dinu Luca identifies a rhetorical continuum uniting the land of the Seres, Cathay, and China in a tropology of silence, vision, and writing. Tracing the contours of this tropology, The Chinese Language in European Texts: The Early Period offers close readings of language-related contexts in works by classical authors, medieval travelers, and Renaissance cosmographers, as well as various merchants, wanderers, and missionaries, both notable and lesser-known. What emerges is a clear and comprehensive understanding of early European ideas about the Chinese language and writing system.

Crónicas de América Latina: narrativa de no-ficción es la primera edición de una novedosa antología de crónicas diseñada para la enseñanza de español avanzado. Los textos, fascinantes y accesibles, permiten que los estudiantes se adentren en la compleja realidad contemporánea, tanto política como social y cultural, de América Latina, mientras refuerzan la lectura, la redacción y la conversación. Los ejercicios, todos ellos diseñados a partir de los propios textos, pretenden repasar problemas gramaticales y léxicos tradicionales, con especial énfasis en aquellos que atañen a las variedades dialectales del español americano: por ejemplo, el uso del pronombre ‘vos’. Este libro es un excelente material de lectura que puede usarse en clases de español como segunda lengua o en clases de español para hablantes de herencia, tanto en clases de lengua (gramática o conversación) como de contenido (cultura). Dividido en nueve capítulos, el material abarca temas cruciales tales como política, identidad, raza, género, inmigración, violencia, exilio, medio ambiente, gastronomía, fútbol y música. Cada texto puede leerse de forma independiente, lo que permite que los profesores seleccionen las lecturas según las particularidades de cada curso. Pensado en un principio para estudiantes de español, esta antología es sobre todo una lectura indispensable para cualquier persona interesada en la zona que concentra el mayor número de hispanohablantes en el mundo.

Entrañable mirada ésta de la gran ciudad de México, descrita con destreza y oficio por Miriam Mabel Martínez a quien ya no le sorprende la forma en la que este monstruo de concreto ha crecido, sino la cantidad y diversidad de ópticas bajo las que puede caminarse. Con el olfato periodístico de una mujer que lo mismo puede describirnos la calle en donde se filmó Pepe El Toro, que defender los argumentos de grandes pensadores franceses contemporáneos, Miriam nos recuerda que, para bien o para mal, existen mil y un formas de vivir y escribir sobre la ciudad y sus multifacéticos personajes.