Choisissez, planifiez et évaluez vos actions de formation avec la conduite de projet ! Document Clé de la politique RH de l'entreprise, le plan de formation doit refléter les besoins de l'employeur et du salarié. Sa réalisation constitue une tâche délicate, car il doit également trouver sa place entre les plans stratégique et opérationnel de l'entreprise. Comment recueillir les besoins de formation ? Selon quels critères les hiérarchiser ? Quels collaborateurs impliquer dans le projet ? Quand communiquer sur le plan de formation ? En s'appuyant sur la méthode de la conduite de projet, cet ouvrage offre les réponses à ces questions, et les clés pour construire votre plan de formation personnalisé : analyse et pondération des besoins, élaboration et adaptation du plan, ... Véritable kit pratique de la conception de votre plan de formation, il deviendra l'assistant méthodologique indispensable à la réussite de vos actions de formation. Suivez le guide, et optimisez la mise en œuvre de votre plan de formation

Le plan de formation synthétise les actions de formation que l'employeur s'engage à mettre en œuvre au cours de l'exercice annuel. es auteurs présentent les étapes à parcourir, les discussions à mener ainsi que les outils indispensables à l'élaboration, l'organisation et la mise en œuvre d'un plan de formation, dans le respect des contraintes réglementaires et budgétaires, d'une part, et des souhaits des salariés de l'autre. Acte 1. L'élaboration du plan. Phase de prévision où les partenaires sociaux doivent trouver un consensus. Acte 2. Le pilotage du plan. Phase d'exécution où l'on procède au suivi de la mise en place du plan. Acte 3. L'évaluation du plan. Phase de bilan où l'on fait un retour sur les résultats des actions menées, avant de les présenter de manière formalisée aux représentants des salariés. Cette 2e édition, entièrement mise à jour, dresse le bilan des impacts de la loi de réforme de la formation professionnelle de 2004 sur le plan de formation. Cet ouvrage intéressera à la fois les responsables ressources humaines et les responsables de formation soucieux de mener à bien cet exercice délicat, mais aussi les étudiants et enseignants en la matière.

Vous avez à concevoir un plan de formation, vous souhaitez contribuer au développement des compétences du personnel dans le respect des obligations légales... mais vous ne savez pas exactement comment être à l'écoute des besoins des salariés tout en répondant au mieux aux projets de votre entreprise. Définir les actions de formation ne s'improvise pas et nécessite de déployer une véritable stratégie, avec méthode. Or votre temps est précieux ! En six étapes structurées, vous apprendrez dans ce livre à analyser les besoins formation en conformité avec les orientations de votre entreprise, à réaliser les chiffrages et arbitrages nécessaires, de concert avec les différents acteurs RH, et à préparer la mise en oeuvre de votre plan. Ce livre interactif est agrémenté de témoignages de professionnels de la formation, ainsi que d'exemples et de matrices vierges à remplir par vos soins pour vous aider à passer à l'action.

Cet ouvrage, destiné tout particulièrement aux formateurs professionnels et « occasionnels », fournit tous les outils pour réaliser dans les meilleures conditions, avec la meilleure progression pédagogique possible un projet de formation : une méthodologie de conception étape par étape, des conseils pas à pas, des fiches pratiques, un lexique. Le plan adopté- en 9 étapes, reflète la chronologie des tâches à réaliser. Chaque chapitre correspond à une étape du processus de conception. Au cours de chaque chapitre des fiches méthodologiques apportent des informations complémentaires ou un approfondissement et peuvent être consultées chacune de façon indépendante.

L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Cet ouvrage qui combine réflexion conceptuelle et méthodologie pratique détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de cette démarche : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Cette 4e édition entièrement mise à jour est enrichie de développements nouveaux sur la stratégie de formation et la gouvernance. De nouveaux encadrés, fiches outils et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide.

Le plan de formation synthétise les actions de formation que l'employeur s'engage à mettre en œuvre au cours de l'exercice annuel. La loi de réforme de la formation professionnelle de 2004 a réaffirmé l'importance de ce dispositif et la responsabilité essentielle de l'employeur quant à son application. Elle a précisé le contenu du plan et renforcé le rôle du comité d'entreprise. Cet ouvrage présente les étapes à parcourir, les discussions à mener ainsi que les outils adaptés pour élaborer, organiser, mettre en œuvre et réaliser un plan de formation, dans le double respect des contraintes réglementaires et budgétaires, d'une part, et des souhaits des salariés en matière de formation, de l'autre. Acte I : L'élaboration du plan. Phase de prévisions où les partenaires sociaux doivent trouver un consensus. Acte II : Le pilotage du plan. Phase d'exécution où l'on procède au suivi de la mise en place du plan. Acte III : L'évaluation du plan. Phase de bilan où l'on fait un retour sur les résultats des actions menées, avant de les présenter de manière formalisée aux représentants des salariés. Cet ouvrage intéressera les responsables des ressources humaines et les responsables de formation soucieux de mener à bien cet exercice délicat, mais aussi les étudiants et enseignants.