Different events in communication and information in today’s society have highlighted the significant role that research plays in these two fields of the social sciences. Therefore, it is essential to determine how the efficacy of research can be enhanced at various levels, especially at the academic level. Of primary relevance in this is research connected to communication, both human-to-human and through media, and interactions with information sources. There exists a need for a resource for communications and information science researchers to enhance the effectiveness, impact, and visibility of research. Cases on Developing Effective Research Plans for Communications and Information Science provides relevant frameworks for research in communications and information science. It elaborates on the strategic role of research at different levels of the information and communication society. Covering topics such as audience research, literary reading mediation, and social science theses, this case book is an excellent resource for libraries and librarians, marketing managers, communications professionals, students and educators of higher education, faculty and administration of higher education, government officials, researchers, and academicians.

Si el propósito del lector es embarcarse en la realización de un trabajo académico, ya sea un Trabajo de Fin de Grado (TFG), un Trabajo de Fin de Máster (TFM), un Trabajo de Investigación (TI), incluso una Tesis Doctoral (TD), el presente libro le facilitará comprender la forma del trabajo, detallar la estructura, hacer un correcto acopio de información, darle consistencia y rigor, y defenderlo ante un tribunal con garantías de éxito. Si el lector ya es profesor, entonces puede leer este manual desde el principio hasta el final y tenerlo a mano para poder consultar algunos detalles. Si el lector es tutor o director de un TFG, de un TFM o de alguna TD, este libro le será muy útil para aconsejar a sus graduados, masterandos, investigadores y doctorandos en determinadas técnicas y herramientas de forma que puedan terminar con éxito la investigación o el trabajo acometido

Esta obra está concebida para el alumnado que debe enfrentarse al reto de escribir y superar un Trabajo de Fin de Grado (TFG) y, singularmente, para los alumnos de Derecho. Partiendo de la experiencia de los autores como profesores en la dirección y tutorización de numerosos trabajos, se presenta este texto de marcado perfil práctico. -- El libro pretende aconsejar y guiar tanto a los alumnos como incluso a los profesores que deben navegar por las procelosas aguas de los trámites administrativos y de las diversas fases académicas con el objetivo de alcanzar un buen puerto. -- No se descuida el relevante elemento de la motivación personal o la puesta en escena, ni el emergente de la digitalización (Inteligencia Artificial) que puede servir, bajo estrictos patrones éticos, a la elaboración y configuración de un TFG. -- En resumen, la superación de esta asignatura mediante una adecuada elección del tema y una correcta orientación puede suponer un excelente campo de pruebas para obtener no solo un conocimiento teórico en una materia sino una brújula metodológica que se podrá explotar en la etapa de desarrollo profesional.

Cómo redactar tu trabajo de fin de grado es un recopilatorio de 900 frases más comunes usadas en la redacción de textos académicos. ¿Qué encontrarás en este libro? Se trata de 900 frases-plantilla listas para usar en tu TFG, TFM o artículo científico. Estos son algunos ejemplos: El objetivo del presente estudio fue analizar _____ El concepto de _____ fue aportado por Fulanito (1999) para referirse a _____ En el estudio de Fulanito et al. (1999), los autores señalan que _____ En el estudio participaron un total de [N] estudiantes universitarios españoles, con edades comprendidas entre los [N] y los [N] años. Para la recogida de información se utilizó el cuestionario diseñado por Fulanito (1999), que recoge información sobre _____ Con el propósito de identificar _____ se ha utilizado el análisis de _____ Los resultados indicaron que _____ En la tabla [N], se presentan los resultados del análisis de _____ Estos resultados coinciden con los descritos en otros estudios que han analizado el fenómeno de _____ Estos resultados sugieren que _____ Entre las fortalezas más importantes del trabajo se considera _____ Como limitación del estudio, cabe mencionar _____ Finalmente, se plantean algunas líneas futuras de investigación de interés para _____ Todas las frases están organizadas en torno a las partes que componen un trabajo de investigación, es decir, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones. ¿A quién está dirigido? No es un libro para los que buscan información sobre en qué consiste el TFG. Si andas muy perdido con tu trabajo, te recomiendo mi primer libro Cómo hacer tu trabajo de fin de grado. Guía paso a paso para escribir tu TFG con éxito, en el que te explico paso a paso hasta lo más básico. Ahora, si te cuesta horrores arrancar a escribir, el miedo y la inseguridad te bloquean, no sabes cómo expresar tus ideas o cómo redactar tu trabajo para que quede bonito, Cómo redactar tu trabajo de fin de grado es para ti.