Esta obra agrupa un conjunto de trabajos inéditos, de carácter aplicado y un enfoque psicosocial, orientados tanto a la intervención post catástrofes como a la prevención de los problemas psicosociales asociados. Abordan temas como la formación profesional, las formas de organización social para enfrentar las catástrofes, las conductas sociales desvaídas, los efectos en la identidad social, y la percepción del riesgo, entre otros. Son 8 capítulos, y una introducción teórico-conceptual, en los que participan 30 autores de 8 países diferentes (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, Francia y Portugal), el 86% de ellos postgraduados (máster y doctores), que se desempeñan en universidades iberoamericanas, centros de salud y otras instituciones.

Como fruto de diversas acciones llevadas a cabo en Venezuela, Bolivia, Perú, El Salvador, Guatemala y otras realizadas en España, diversos miembros y colaboradores de Psicólogos Sin Fronteras del País Vasco han elaborado este volumen que recoge un exhaustivo panorama de estrategias de intervención en catástrofes. Se trata de experiencias enmarcadas siempre en modelos teóricos que, por un lado, tratan de explicar las respuestas humanas antes, durante y después de un desastre y, por otro, permiten el diseño de pautas de evaluación, prevención y tratamiento en situaciones de emergencia. Esta obra ha sido coordinada por César San Juan, presidente de Psicólogos Sin Fronteras del País Vasco, contando con la colaboración de los profesores de la Universidad del País Vasco, Cristina Mtz. Taboada y los catedráticos Darío Páez y Enrique Echeburúa. Otros especialistas en diversas áreas como Carlos Martín Beristaín (Proyecto REMHI de Guatemala), Itziar Fernández (Respuesta en situaciones de emergencia), Estefanía Ocáriz (Cooperación al Desarrollo), José Antonio Corraliza (Psicología Ambiental) y compañeros de la Universidad Centroamericana de El Salvador y la Universidad Central de Venezuela completan un texto que constituye una auténtica "caja de herramientas" para todos aquellos colectivos profesionales vinculados con el ámbito de la intervención en desastres (cooperantes, médicos, bomberos, psicólogos, ejército, policías, etc.) interesados en una perspectiva psicosocial de la intervención en catástrofes.

¿Quin són els comportaments i les reaccions de la població?, ¿quines són les víctimes d'un desastre?, ¿com afecten als infants aquestes situacions? ¿com es gestiona una emergència? Totes aquestes paraules es recullen en el llibre, així com recursos d'interès per als professionals en la intervenció psicosocial en desastres

Este volumen titulado "Hacer teología frente al abuso sexual" surge como resultado de un "laboratorio teológico" promovido por el Centro para la Protección Infantil y la Ética Teológica Católica en la Iglesia Mundial (CTEWC). Los participantes, a causa de la pandemia del COVID-19, durante dos años tuvieron que reunirse de manera remota en "mesas virtuales". Tras estos encuentros, veintiséis académicos compartieron sus reflexiones acerca de dicha problemática y sus posibles abordajes. La publicación de esta obra supone cierta urgencia, una urgencia que a menudo no se encuentra en otro tipo de trabajos teológicos o ética teológica. La extensión del daño a la dignidad humana causado por el abuso sexual dentro de la Iglesia plantea profundos dilemas, tanto para las disciplinas como para aquellos que las practican: ¿En qué medida hemos pasado por alto estos problemas? ¿Por qué nuestros esfuerzos en teología y ética teológica han tardado tanto en abordar estos temas? ¿De qué manera están implicadas la teología y la ética teológica en esta crisis? ¿Qué contribuciones específicas podrían ofrecer estas disciplinas para abordar constructivamente este desafío? Este volumen reúne el trabajo de diversos académicos de distintas partes del mundo, todos ellos abocados al análisis y la reflexión sobre estos y otros interrogantes.