Libro que incorpora un analisis bibliometrico de la investigacion academica internacional en trabajo social.

El uso masificado de las nuevas tecnologías y la progresiva democratización de Internet han supuesto múltiples transformaciones de la realidad social en los últimos años. Los gobiernos están intentando brindar respuestas a las nuevas formas de interacción social presentes en el panorama cotidiano. Dentro de este esfuerzo, la incorporación de estrategias tecnológicas que permitan diseñar modelos alternativos de gestión pública surgen como una necesidad.En este contexto de configuración de nuevas estrategias de gestión pública se ha producido el surgimiento de un nuevo modelo que ha despertado la atención de académicos, funcionarios públicos y sociedad civil: el Gobierno Abierto (GA). Este modelo emergente propone reinventar la forma de gobernar introduciendo elementos que combinan el uso de nuevas tecnologías y fortalecen los valores democráticos.

A global citizen is an individual who believes in a public responsibility for their local community to grow and interconnect amongst the world’s diverse people and things. Global citizenship education is a fast-moving process that continues to intertwine communities all over the world. As we move toward a more global world, the improvement in education, health, poverty rates, and standard of living should come with it. This global world must be a place where people are aware of what is going on and can have an impact as well. The Handbook of Research on Promoting Global Citizenship Education explores various ways to empower educators to design and implement a curriculum that incorporates global citizen education. Covering a range of topics such as global issues and academic migration, this major reference work is ideal for academicians, industry professionals, policymakers, researchers, scholars, instructors, and students.

Volume for 1947 includes "A list of clandestine periodicals of World War II, by Adrienne Florence Muzzy."