Los valores son algo importante para la sociedad de hoy en día Sobre esta afirmación versará todo el documento que se presenta a continuación. Este trabajo de investigación busca conocer cuáles son los valores básicos y fundamentales, mejores valorados, por los futuros docentes de educación física: los alumnos de último curso de la Diplomatura de Magisterio en la Especialidad de Educación Física y la Licenciatura de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Para ello se contextualizará determinados elementos (la sociedad en la que nos encontramos, la escuela, el profesor de educación física y los valores) que supondrán el punto de partida para alcanzar este conocimiento. De esta forma, se obtienen resultados referentes a los valores más importantes en el deporte, los valores más importantes en el día a día, de forma general y distinguiendo en función de diferentes características sociodemográficas, Una vez conocida esta importancia que se le otorga a cada uno de los valores se trabajará en función de las actitudes que se presentan en la clase de educación física, desde dos puntos de vista, el alumno y de un observador externo. Por último se establecerán una serie de conclusiones ante los resultados, las limitaciones que presenta el trabajo y las perspectivas de futuro que se abren para continuar con el trabajo de este apasionante tema.

A lo largo de las últimas décadas, se ha producido una evolución considerable en el ámbito científico dando lugar a cambios significativos en los planteamientos teóricos y prácticos relacionados con la práctica de la actividad física y del deporte, socialmente cada vez más importantes y valorados. Difundir la investigación que se está llevando a cabo por muchos profesionales del campo de la actividad física y el deporte, en diferentes ámbitos como en entrenamiento, la salud, la gestión o la educación es fundamental para contribuir al acervo del conocimiento, que sin duda impactará en la puesta en práctica de nuevas experiencias, en el desarrollo científico y de futuras investigaciones Por ello, en este libro presentamos experiencias, investigaciones y propuestas de intervención llevadas a cabo por muchos profesionales preocupados por la mejora constante de su campo de conocimiento. La obra se estructura en diversos bloques, cada uno de ellos compuesto por un número variable de capítulos distribuidos en 5 áreas temáticas de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Análisis de rendimiento y entrenamiento, Perspectiva de futuro en la salud Físico-deportiva, La Gestión de servicios deportivos y sus usuarios, Inclusión e innovación en Educación Física y Retos en el Senderismo y los deportes de montaña). Agradecer la colaboración a los autores y autoras que han colaborado en la publicación, e invitamos a los lectores a participar del rico debate que puede generar la diversidad de temáticas y paradigmas presentes en esta obra.

Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de enseñanza secundaria que se celebró en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila, en el verano de 2004.

"Los valores son algo importante para la sociedad de hoy en dia" Sobre esta afirmacion versara todo el documento que se presenta a continuacion. Este trabajo de investigacion busca conocer cuales son los valores basicos y fundamentales, a los que se les otorga una mayor importancia, por los futuros docentes de educacion fisica: los alumnos de ultimo curso de la Diplomatura de Magisterio en la Especialidad de Educacion Fisica y la Licenciatura de Ciencias de la Actividad Fisica y el Deporte. Para ello se contextualizaran determinados elementos (la sociedad en la que nos encontramos, la escuela, el profesor de educacion fisica y los valores) que supondran el punto de partida para alcanzar nuestro objetivo. A continuacion, se presentan los valores declarados como mas importantes por los estudiantes y las actitudes que estos presentan en las clases de Educacion Fisica como profesores. Por ultimo se estableceran una serie de conclusiones ante los resultados, asi como las limitaciones que presenta el trabajo y las perspectivas de futuro que se abren para continuar con el trabajo de este importante tema."

Proveer tanto al maestro como a los y las entrenadores una herramienta valiosa para implementar estrategias efectivas de enseñanza en valores y conducta deportiva apropiada. Luego de ofrecer los fundamentos sobre el concepto de valor en la conducta humana, se pasa a discutir la importancia del desarrollo de valores y destrezas sociales apropiadas por medio de la Educación Física y el deporte. Así, se tiene el trasfondo necesario para abordar la aplicación de la Teoría de Aprendizaje Social de Albert Bandura y la Teoría de Desarrollo Moral de Lawrence Kholberg a la enseñanza de valores y destrezas sociales apropiadas en la Educación Física y el deporte. Se ofrece entonces un Currículo de Enseñanza de Conducta Apropiada por medio de la Educación Física y el deporte (Samalot-Rivera, 2007), currículo validado en contenido y aprecio social. Finalmente, se ofrecen hojas sueltas de cada destreza enseñada en el currículo con pasos a seguir a la hora de enseñar a los estudiantes la forma adecuada de cómo llevarlas a cabo. Un resumen sobre modelos existentes ya estudiados para la implementación del desarrollo de valores en el campo de Educación Física y deporte son provistos. El libro termina ofreciendo estrategias para implementar estos los modelos.