Cet ouvrage est un instrument efficace de révision et de préparation à l'épreuve écrite et orale d'Analyse économique et historique des sociétés contemporaines - c'est-à-dire de l'épreuve d'économie et de sociologie - des concours des grandes écoles de commerce. Dès la première année de classe préparatoire et pendant les deux ans de scolarité, il sera également un outil précieux de préparation pour les redoutables " colles ". Il est un utile complément au manuel L'économie aux concours des grandes écoles dont la quatrième édition confirme le succès. Réussir l'écrit et l'oral d'économie aux concours des grandes écoles propose des sujets de concours inédits ou déjà donnés aux concours, tous corrigés, répartis en 13 thèmes portant sur la totalité du programme. Chaque thème comporte : un " Essentiel " qui rappelle les connaissances factuelles indispensables, fournit les outils et les références théoriques incontournables ; les questions possibles de microéconomie et de macroéconomie ; des plans détaillés de sujets d'écrit ; des plans détaillés de sujets d'oral. Ecrit par des auteurs bons connaisseurs des classes préparatoires voie économique auxquelles il est destiné en premier lieu, cet ouvrage intéressera également les étudiants des IEP, des LMD de science économique, de gestion et d'AES.

La collection mise en examen confie des ouvrages de méthodologie pour le Lycée et les Prépas, à des spécialistes dûment inscrits au fichier central des Grands Pédagogues. Sa procédure est donc sévère mais juste vous faire saisir le sens de l'épreuve, quels que soient sa nature et son niveau ; vous faire adopter une démarche qualitative, joignant le savoir et l'utile ; vous apporter des conseils pour épurer un programme et dégager des problématiques aussi simples qu'efficaces ; vous fournir des exemples capables de baliser votre entraînement personnel. Vous voici prévenu avec mise en examen vous êtes condamné à réussir ! Vous préparez l'oral d'économie ? Vous manquez de méthodologie ? Vous voulez réviser l'intégralité du programme ? Cet ouvrage est fait pour vous. Vous y trouverez les conseils pratiques et les petits trucs qui feront la différence le jour de l'examen. Vous y trouverez une soixantaine de sujets corrigés, qui balayent tous les thèmes du programme. Vous y trouverez surtout, pour chaque sujet traité, quelques questions complémentaires que peuvent vous poser les membres du jury à l'issue de l'entretien. Les auteurs, riches de leur expérience d'enseignants en classes préparatoires et de leur connaissance approfondie des programmes, offrent ici l'ouvrage indispensable à la réussite de cet oral tant redouté.

Les mille et une notions sont développées sous la forme de 100 questions qui peuvent servir à autant de questionnements à l'écrit ou à l'oral de n'importe quel examen de type universitaire, aux concours des grandes écoles ou de la fonction publique. Chaque notion est mise en relation avec le(s) auteur(s) à l'origine de sa conception. Elle est, le plus souvent, illustrée par un exemple concret et par des données chiffrées récentes émanant d'organismes statistiques (INSEE, Eurostat, BCE, OCDE, FMI). Des encadrés relatifs aux institutions à caractère public (Trésor public, Pôle-emploi, Banque de France, Organismes de sécurité sociale), aux organisations internationales (FMI, OMC) ou aux grandes dates de l'histoire économique contemporaine apportent un plus dans la construction des savoirs des étudiants. Présentées en encadré, des citations de grands auteurs ou d'hommes politiques conduisent à des questionnements utiles et à la formulation de problématiques nécessaires à la réflexion économique.

L'intention de cet ouvrage est de vous fournir les clefs formelles de la réussite en économie aux concours administratifs. Nous privilégierons les astuces faciles à mettre en oeuvre en temps limité et nous vous aiderons à prévenir les principales erreurs. L'expérience montre que l'on apprend mieux par mimétisme. Aussi, chaque point de méthode sera ainsi illustré par des exemples inédits ou issus d'annales des concours. Toutefois, l'imitation n'est pas toujours aisée. Combien de fois, en proposant des corrections de devoirs à nos étudiants, avons-nous entendu dire : "Mais je n'arriverai jamais à faire ça" ! Quand nous leur soumettons les copies de leurs camarades, ils savent pourtant déceler et corriger eux-mêmes les principales erreurs. Pour que vous soyez en mesure d'appliquer ce sens de la critique à votre propre travail, nous avons également recouru aux contre-exemples commentés. Ils vous permettront par ailleurs de mieux sentir les attentes d'un jury.