Ce livre est consacré aux enfants de 4-5 ans et les accompagne dans leurs premiers pas en calcul et écriture. Connaître les chiffres de 1 à 5, développer la dextérité par le coloriage et le dessin, se familiariser avec des notions de base... les exercices consolident les acquis scolaires tout en restant amusants. Les instructions sont simples et rendues encore plus claires par des pictogrammes qui permettent de voir en un clin d'oeil le but de l'exercice.

Ce livre contient des petits jeux amusants qui préparent votre enfant à l'apprentissage futur de l'écriture et du calcul et qui stimulent son esprit logique. Ils ont été spécialement conçus pour que votre enfant puisse s'exercer à la maison. Les exercices suivent les phases de développement des 3-4 ans et élargissent leur intelligence et leur créativité. Les activités sont amusantes et ludiques. Cela motive votre enfant, qui assimile en même temps certaines compétences. Les conseils utiles et les infos pour les parents vous permettent de suivre et d'encourager votre enfant dans son apprentissage.

The basic aim of this special issue is to focus on the profound change of tendency in education that is taking place at both the national and interna tional level. At a time when education and lifelong learning are increasingly merging into one process, it is important to examine the ways in which edu cational policies and practices are evolving. Consequently, we invited a variety of contributors, both men and women, coming from different regions and encompassing both research and practice, to identify significant phenomena and trends that are indicative of the ways in which systems of education are responding to new social and cultural demands. We asked our contributors to show how educational reality in different countries is no longer confined within the temporal and spatial limits of institutional education, to indicate how models of educational practice are changing, to examine the extent to which the traditional cycles of human life are shifting their boundaries, and to describe how these changes are mani festing themselves in different national contexts in both South and North. We also asked our authors to pose questions raised by this educational revolution. We have included 17 contributions, some of the authors analysing par ticular national situations, others drawing questions and observations from their own experiences or taking a searching look at education from the perspective of a practical involvement in social iSl>ues or from a background of research into popular arts and traditions.

Grâce à ce livre magique et un peu fou, dessine et apprends à écrire à l'infini. Utilise le feutre à l'eau sur les pages lavables et le tour est joué !. Lorsque l'exercice est terminé, tu peux tout effacer à l'aide d'un chiffon propre ou d'une éponge légèrement humide. Et tu peux recommencer encore et encore !. Ce livre est destiné aux enfants de 3 à 5 ans. Ils pourront s'initier aux bases de l'écriture :. tracer des lignes droites et courbes. tracer des cercles. compléter des dessins. penser logiquement

This volume collects some of the best lectures at the African Literature Association's 25th annual conference held in 1999. The conference brought together for the first time a large number of scholars, creative writers and artists from Northern Africa and their counterparts from Sub- Saharan Africa. The conference and this collection highlight the inspiring and stimulating dialogue between two literary and cultural areas that have often been artificially compartmentalised. The essays draw suprising connections and illustrate the breadth and dynamism of African literature.