Tener un hijo que sufre trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) presenta un conjunto único de desafíos para los padres. Los niños que tienen TDAH suelen tener dificultades para regular sus emociones, mantenerse organizados y concentrados y controlar sus impulsos. Debido a esto, pueden surgir desacuerdos con respecto a las tareas, las tareas del hogar y el comportamiento. Este libro proporciona un marco para trabajar juntos para ayudar a su hijo a desarrollar habilidades importantes a través de las cualidades conocidas como autocontrol, compasión, colaboración, constancia y celebración que se analizarán a lo largo del libro. Usted puede pasar de enemigo de su hijo a amigo si aprende a controlar sus propias reacciones, comprende la experiencia de su hijo e incluyelo en la búsqueda de soluciones, el mantenimiento de acuerdos y el aplauso de los esfuerzos. Tu hijo no se comporta así a propósito, lo prometo. Sus procesos mentales son distintos entre sí. Con la ayuda de algunas técnicas, aprenderá cómo guiar a su hijo para que aproveche sus habilidades únicas y, al mismo tiempo, cultive las habilidades que necesita para prosperar. Este enfoque empático da como resultado una mayor cooperación y confianza. Es esencial comprender qué constituye el TDAH. Aunque se considera un diagnóstico relativamente nuevo, se ha descrito en escritos médicos durante más de 100 años, con mayor frecuencia como hiperactividad en hombres jóvenes. Es bien sabido que personas de todas las edades y de ambos sexos pueden sufrir trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). El campo de la medicina moderna reconoce que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un problema de base biológica que afecta las funciones ejecutivas del cerebro. Las funciones ejecutivas son habilidades esenciales para completar tareas, gestionar emociones y prestar atención. Investiguemos algunas de estas funciones ejecutivas y las acciones que guían ellas. Una de las funciones ejecutivas más importantes es la inhibición, definida como la capacidad de pensar antes de actuar o hablar. Da a las personas la capacidad de controlar sus sentimientos y perseverar en situaciones frustrantes o ansiosas. Iniciar y finalizar tareas, especialmente aquellas que requieren organización y control del tiempo, requiere el uso de funciones ejecutivas, que también son necesarias. Debido a que estos sistemas están dañados en los niños con TDAH, esto puede contribuir a la desorganización, así como a dificultades para iniciar o completar tareas, lo que puede hacer que el manejo de los síntomas del TDAH sea más desafiante. La capacidad de su hijo para regular la energía y la concentración se ve afectada por el TDAH, lo que ejemplifica el elemento de "déficit de atención" del diagnóstico. Independientemente de la importancia de las tareas, puede resultar difícil para las personas concentrarse en ellas porque contienen menos estimulación química. La memoria de trabajo es otra función extremadamente importante. El temido efecto “en un oído, sale por el otro” puede ser causado por el TDAH porque puede afectar la forma en que se almacenan y recuperan los recuerdos. Tenga en cuenta que su hijo no participa intencionalmente en estas acciones, ya que esto es lo más importante a tener en cuenta. Lo importante es tener una serie de pautas a seguir para ayudar a sus hijos a aprender las habilidades necesarias para trabajar con sus propios cerebros únicos, no contra ellos, para convertirse en adultos felices y funcionales.

¿Estás criando a un niño con TDAH que tiene dificultades para concentrarse, seguir las normas o regular sus emociones? A la hora de disciplinarle, ¿siente a menudo que está hablando con una pared de ladrillos y que ningún grito o súplica parece cambiar su comportamiento? La verdad es que estos síntomas son igual de frustrantes para su hijo. A menudo, lo que usted considera un mal comportamiento suele ser un grito de auxilio. Pero como no han aprendido las habilidades de autorregulación adecuadas, no pueden responder a sus necesidades de forma proactiva. Todos los niños desean aprender comportamientos socialmente aceptables para poder tener interacciones más positivas con los demás. Sin embargo, debido a deficiencias en áreas vitales del cerebro de su hijo, tienen un comienzo más lento en la vida. Pero un comienzo lento no les descalifica de la carrera. La hiperactividad y la impulsividad pueden ser perturbadoras cuando no se dispone de una estrategia para canalizar la enorme energía de su hijo. Lo que necesita es una guía completa llena de actividades adaptadas al TDAH, técnicas de control del estrés y habilidades de crianza positiva para reducir las luchas de poder y mejorar la cooperación. La Guía para Padres de Niños con TDAH es el código de estrategias que estabas buscando. En este libro encontrarás soluciones prácticas para chicos de entre 3 y 17 años. Los capítulos exploran los desafíos comunes que se experimentan como resultado de vivir con TDAH y proporcionan estrategias específicas tales como: Identificar los desencadenantes sensoriales para los niños hipersensibles o determinar la cantidad adecuada de estimulación para los niños que buscan estímulos sensoriales. Encontrar técnicas adecuadas de autocalmado que ayuden a su hijo a reducir los impulsos fuertes y a hacer frente a las grandes emociones. Desarrollar la conciencia social mejorando las habilidades sociales de su hijo mediante una comunicación eficaz y mostrando empatía. Pero eso no es todo. El último capítulo incluye una serie de ejercicios adaptados a la edad de tu hijo para ayudarle a practicar algunas de las nuevas habilidades que le enseñarás, como la creación de hábitos saludables, la toma de decisiones acertadas o la comunicación de sus sentimientos mediante el guión DESO. La paternidad es un viaje que puede resultar muy gratificante cuando usted y su hijo se ponen de acuerdo. La buena noticia es que los problemas de aprendizaje y de comportamiento de tu hijo ya no tienen por qué ser un obstáculo a la hora de construir una relación sólida con él. Compre hoy mismo un ejemplar de La Guía para Padres con TDAH para Niños e inspírese para ser un padre diferente.

¿Te has preguntado si estás utilizando los métodos correctos al crecer a tu hijo con TDAH? ¿Te preocupa que el TDAH les pueda afectar en las diferentes fases de su crecimiento? ¿Te preocupa el no saber cómo será el futuro de tu hijo o hija? Entonces necesitas seguir leyendo... "Cada día de nuestra vida hacemos depósitos en los bancos de memoria de nuestros hijos." - Charles R. Swindoll Aproximadamente, 8.4% de los niños y un 2.5% de los adultos tienen TDAH. El TDAH suele diagnosticarse al inicio en los niños de edad escolar cuando tienden a interrumpir la clase o tienen problemas con las tareas y actividades. Para muchos padres y guardianes, puede ser extremadamente frustrante educar y crecer a niños con esta condición, ya que presenta una serie de complicaciones únicas que presentan grandes obstáculos. En este libro descubrirás: -Los cambios específicos que deberá hacer un padre de un niño con TDAH para ayudarlos a desarrollarse sin obstáculos. -Cómo identificar los síntomas del TDAH desde una edad temprana para actuar lo más rápido posible. -Entiende exactamente cómo afecta el TDAH en el comportamiento de los niños y las condiciones asociadas a esta. -Cómo manejar el TDAH cuando el niño este lejos de casa. -Cómo ayudar a tu hijo a tener un mejor desempeño académico. -Las poderosas ventajas que tienen los niños con TDAH que tal vez no habías considerado. -Cómo seguir adelante incluso en los casos más difíciles de esta condición. -Y mucho más… Para los padres de niños con TDAH, las estrategias en este libro los ayudarán a que se vuelvan más exitosos en la escuela y en su vida, para que aprendan más y sean más cooperativos con sus compañeros. Algunas de estas estrategias son altamente efectivas en el salón de clase. Siéntete más seguro al crecer a tus hijos y ayúdalos a construir un mejor futuro. ¡Da el primer paso para cambiar sus vida y haz clic en el botón "Añadir al carrito" ahora!

No recuerdo exactamente cuántas veces crucé la puerta de la Dirección de la escuela de mi hijo Daniel llamada por las autoridades. Lo que sí tengo todavía muy presente es mi resistencia a aceptar que mi hijo era diferente. Durante muchos años las dudas y la culpa me taladraron la cabeza haciéndome sentir culpable de los problemas de conducta del niño. No puedo negar que mi hijo tuvo suerte al ser atendido a los seis años de edad, pero en el mundo abundan miles de criaturas con problemas de atención y de conducta que sufren por el maltrato emocional al que los someten sus compañeros, sus maestros y a veces hasta su papá, su mamá y sus propios hermanos. En este libro encontrará testimonios de padres de niños con déficit de atención e hiperactividad, pero también encontrará consuelo, explicaciones médicas y alternativas para sobrellevar esa relación con su hijo.

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neuropsiquiátrico más común entre la población infantil en América Latina. Se trata de una condición que afecta a quienes lo padecen en todos los aspectos de su vida diaria. Sin embargo, sigue siendo mal entendido por padres de familia, tutores y maestros por igual, que a menudo no logran detectar los síntomas para acudir a un tratamiento de manera oportuna. Rafa Guerrero explica, con un lenguaje accesible para padres y maestros, cuáles son las características, síntomas y tratamientos del TDAH, además de abordar las dificultades que tienen los pacientes en los ámbitos académico, familiar, social, conductual y emocional. En estas páginas se proponen ejercicios prácticos y actividades para potenciar la atención, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación y la perseverancia en las tareas, además de presentarse testimonios por parte de adolescentes con TDAH y padres de familia, que hablan de las distintas formas en que han aprendido a afrontar y superar los retos que conlleva este trastorno.

Portarse bien, no molestar, actuar adecuadamente cuando otras personas están presentes, controlar el mal comportamiento en situaciones que desagradan, evitar interrumpir a terceras personas, no decir palabras malsonantes, quedarse quieto en escenarios que así lo requieren, no provocar líos y conflictos con amigos y hermanos, obedecer en casa, seguir las indicaciones de los adultos, controlar el malhumor cuando se convierte en rutina, etc., constituye un desiderátum que con frecuencia resulta difícil de alcanzar en el caso de los niños con hiperactividad. Como si se tratara de un decálogo de buenas intenciones, los adultos repiten una y otra vez cómo esperan que los menores se comporten y actúen tanto en casa como en situaciones públicas. Este libro se centra en esta forma problemática de comportarse que exhiben los niños hiperactivos y en las dificultades de los padres para afrontar tales comportamientos. Por este motivo, se exponen las herramientas que las investigaciones científicas han mostrado eficaces para ayudarles: programas de entrenamiento para padres que tienen hijos con problemas de comportamiento. A través de estas páginas, escritas desde una perspectiva práctica y aplicada, basada en la propia experiencia de las autoras, el lector puede consultar los recursos de afrontamiento recomendados actualmente. Este texto también resulta de utilidad para los profesionales que trabajan con niños hiperactivos, ya que posiblemente encuentren de interés los apartados en los que se refleja que la práctica no está exenta de obstáculos y limitaciones.

Agobiados por múltiples y contradictorios consejos, así como por las frustraciones diarias que conlleva el cuidado de los hijos, muchos padres de niños hiperactivos suelen sentirse permanentemente exhaustos, confundidos e indefensos. Olvidan que son ellos quienes mejor conocen a sus hijos y, en consecuencia, acaban cediendo el control de la situación a otras personas. En este libro, Russell A. Barkley, un experto internacionalmente reconocido en este ámbito, proporciona a los padres consejos y estrategias concretas, junto con la información más actualizada, con el fin de que puedan adquirir la confianza necesaria para estar completamente seguros de que su hijo está recibiendo los mejores cuidados posibles. Entre otras cosas, por ejemplo, refiere investigaciones pioneras dirigidas a evitar que la hiperactividad se convierta en un obstáculo insalvable en la vida del niño y de los padres, explica paso a paso la manera de controlar a los niños hiperactivos en una amplia variedad de situaciones de la vida diaria, detalla numerosas técnicas para aumentar el rendimiento escolar, etc.